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六一儿童节早晨,我高高兴兴地来到学校,学校里已是热闹非凡,布置一新,各班都在为下午的庆祝活动排练节目.我来到自己的教室门口却呆住了,只见班主任王老师紧皱着眉头,同学们都用焦急的其他

要用心字组词为了烘托节日的气氛，我们把教室（精心）布置了一番。坐在教室里，我们多（）啊！这时老师走了进来，他环顾四周，（开心）地笑了。其他

阅读园地。位置下午第三节课，班主任宣布要排座位，同学们听了都“哄”地一下跑到教室外边站队去了。为了坐上好座位，我早就进行过严密的计算：每排八个人语文

　　站队时，我故意磨磨蹭

教师节前布置教室，同学们利用彩纸条粘成一环套一环的彩纸链，小敏测量了部分彩纸链的长度，她得到的数据如下表：（1）把上表中x、y的各组对应值作为点的坐标，在如数学

）教室天花板对角线长为12m

六一儿童节用彩色小灯泡布置教室按三黄、二红、三绿的规律连接起来,第149个小灯泡是什么色的? 数学

"六一"儿童节前夕,同学们准备了35个个气球来布置教室六一"儿童节前夕,同学们准备了35个个气球来布置教室.如果按3红2黄的规律布置,那么应该准备红气球和黄气球各多少个?）数学

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