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|x-1|大于2的解集还有x-4＜0（3-pai）x＜pai-3的解集2）若不等式组x＜m+1x＞2m-2无解,m的范围数学

若不等式组(a)1小于x小于等于2(b)x大于m有解则m的取值范围是数学

已知不等式组x-k≥06-5x≥x-1的整数解有5个,则k的取值范围是什么?当m为何值时,方程组2x+my=4x+4y=8的解是正数?某个火车站,共有6个检票口,若有120名旅客要上车,启用3个检票口4分钟全部检查完；数学

启用几个检票口?

设不等式组x+y≤1x≥0y≥0,表示的平面区域为M,在圆x∧2+y∧2=r∧2（r＞0）设不等式组x+y≤1x≥0y≥0,表示的平面区域为M,在圆x∧2+y∧2=r∧2（r＞0）内随机取一点p,若p点落在M内的概率为1/2派,则r 数学

若不等式组-x+4m＜x+10x+1＞m的解集是x＞4，则（）A.m≤92B.m≤5C.m=92D.m=5 数学

若关于x的不等式组6x-5＜ax的解集是x＞5/（6-a）,则a的取值范围是数学

若A为不等式组x≤0y≥0y−x≤2表示的平面区域，则当a从-2连续变化到1时，动直线x+y=a扫过A中的那部分区域的面积为．数学

若直线,y=kx+b经过点A（-2,-1）,和点B（-3,0）,则不等式组2分之一x＜kx+b＜0的解级为若直线,y=2x-1和直线y=m-x的交点在第三象限,则m的取值范围是数学

阅读下列材料：我们在学习二次根式时，式子有意义，则x≥0；式子有意义，则x≤0；若式子有意义，求x的取值范围；这个问题可以转化为不等式组来解决，即求关于x的不等式组的解集，解其他

）已知：，求xy的值．

若M为不等式组{x小于等于0,y大于等于0,y-x小于等于2表示的平面区域,则当a从-2连续变化到1,动直线x+y=a若M为不等式组{x≤0,y≥0,y-x≤2表示的平面区域,则当a从-2连续变化到1,动直线x+y=a扫过M中那数学

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