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2.(x-y+2z)÷6=y-z+2x=(z-y+2y)÷9=13.若二元一次方程3x-2y=1,则x的取值应为A正奇数B正偶数C正奇数或正偶数D.04.若x的4-3|m|次方+y的3|x|次方是关于x,y的二元一次方程,且mn＜0,0＜m+n≤3,则m-n的值是多少数学

是多少?第一题为：-4x+y

一个高中集合和命题关系的问题命题p：-2≤x≤10,命题q：1-m≤x≤1+m,若q是P的必要而不充分条件,则m的取值范围为：m≥9.必要而不充分不是q是p的真子集吗?为什么这题成了p是q的真子集了?是我数学

双曲线与直线相交的问题设双曲线C:x^2/9-y^2/7=1的右焦点为F,直线l过点F且斜率为k,若直线l与双曲线C的左、右两支都相交,则直线l的斜率的取值范围是()请问怎么解这个题目最好有详细的数学

设p：实数a满足不等式3a≤9，q：函数f（x）=13x3+3(3-a)2x2+9x无极值点．（1）若“p∧q”为假命题，“p∨q”为真命题，求实数a的取值范围；（2）已知“p∧q”为真命题，并记为r，且t：a2-（2m+12 数学

充分条件，求正整数m的值．

如图，已知点B是椭圆的短轴位于x轴下方的端点，过B作斜率为1的直线交椭圆于点M，点P在y轴上，且PM//x轴，?=9，若点P的坐标为（0，t），则t的取值范围是（）A．0 数学

已知函数f（x）=2x-4x（1）求f（x）的值域（2）解不等式f（x）＞16-9×2x．（3）若关于x的方程f（x）=m在[-1，1]上有解，求m的取值范围．数学

初二数学5道题!答对有分!下面是初二下学期关于不等式的5道题,帮帮忙!急啊!1.若ax-a≤o的解是x≤1,则a的取值范围是：2.求满足（3x-2）÷3 - （9-2x）÷3 的值不小于代数式（x+2)÷2的值的x的最小数学

3（x+2)-7 < 5(x

若函数fx=x+a/x在(3/4,+∞)上是单调增函数,则实数a的取值范围是答案上是（0,9/16〕可(-∞,0)也行吗整个都增嘛还有把0包括不行吗数学

已知函数y=f（x）的图象与g(x)＝logax（a＞0，且a≠1）的图象关于x轴对称，且g（x）的图象过点（9，2）．（Ⅰ）求函数f（x）的解析式；（Ⅱ）若f（3x-1）＞f（-x+5），求x的取值范围．其他

若满足方程：x2+y2-2（t+3）x+2（1-4t2）y+16t2+9=0（t∈R）的点的轨迹是圆．（1）求t的取值范围；（2）�若满足方程：x2+y2-2（t+3）x+2（1-4t2）y+16t2+9=0（t∈R）的点的轨迹是圆．（1）求t的取值范其他

积最大的圆的方程；（3）若点

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