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六年级数学题,各位大侠帮帮我吧,我现在就要用的~!~!~!立刻哦~先到的我采纳并且给高分`已知有理数a、b、c,他们的关系可用式子表示为a+b+c,a、b、c三个数对应数轴上的三个点A、B、C.若点C恰好数学

b两数的符号满足怎样的关系时

如图，数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B，再向右移动5个单位长度到达点C、若点C表示的数为1，则点A表示的数为．数学

在平面直角坐标系中,直线y=-二分之一x+1与x轴、y轴分别交于点A、B点,若点C(1,2),点D在坐标平面内,如果以A、B、C、D为顶点的四边形,求D坐标数学

如图,点A在反比例函数y=x分之1(x大于0)的图像上,点B在反比例函数y=x分之-3的图像上且OA⊥OB，线段AB交反比例函数y=x分之1（x大于0）的图像于C点，连接OC。若点C为AB中点，求tan角OCA的值。其他

在平面直角坐标系中有两点A(3,0),B(9,0)及一条直线y=3/4x-3/4,若点C在已知直线上,且使三角形ABC为直角三角形,则点C坐标是我已做出(3,3/2),(9,6)两点,还有一点(21/5,12/5)怎么做的,请尽量详细说数学

（2007•乐山）如图，数轴上一点A向左移动2个单位长度到达点B，再向右移动5个单位长度到达点C．若点C表示的数为1，则点A表示的数（）A．7B．3C．-3D．-2 数学

如图，边长为2的菱形ABCD中，∠BAD=60°，现有∠BFE=30°的三角板△BEF，将△BEF绕B旋转得△BE′F′，BE′，BF′所在直线分别交线段AC于点M，N，若点C关于直线BE′的对称点为C′，当C′N⊥AC 数学

1已知A、B在数轴上分别表示a、b,在数轴上标出点P,使它到10和-10的距离之和为20,并求所有这些整数的和2,找出1中满足到10和-10的距离之差大于1而小于5的整数的点P3,若点C表示的数为X,当点C在什数学

高一数学一道平面坐标系向量的选择题》》》平面直角坐标系中,O为坐标原点,已知两点A（3,1）,B（-1,3）,若点C满足向量OC=a向量OA+b向量OB,其中a,b属于R,且a+b=1,则点C的轨迹方程为（A）3x+2y 数学

^2=5（C）2x-y=0（

（2014•随州）如图，⊙O中，点C为AB的中点，∠ACB=120°，OC的延长线与AD交于点D，且∠D=∠B．（1）求证：AD与⊙O相切；（2）若点C到弦AB的距离为2，求弦AB的长．数学

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