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一条直线上依次有a、b、c三点．ab=12bc在这三点分别放三个点电荷，在静电力的作用下都处于平衡状态．巳知a带正电，电量为Q，则（）A．c点电荷一定带负电B．若b也带正电，那么c带负其他

根据题意，把下列推理所依据的命题写出来，并指出是公理还是定理．（1）如图所示，若∠1=∠2，则a∥b；（2）在△ABC和△A′B′C′中，AB=A′B′，AC=A′C′，∠A=∠A′，则△ABC≌△A′B′C 其他

请据图回答下列问题：（1）若图中叶片正在进行光合作用，AB表示气体，则A是，B是，此时，物质C是通过运输到叶片的；（2）若B表示气态水，此时（一）表示叶片正进行．（3）若语文

采用白天适当增强光照，夜晚适

我想了一天没想出来的数学题,矩形制片ABCD中,对角线AC\BD相交与点O,角AOB=120°,AB=6,若折叠制片时A点与C点重合,则折痕EF的长是?没有图拉, 数学

已知线段AB=4,点O是线段上一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很轻松地求得CD=2,他在反思过程钟突发奇想（1）若点O运动到AB的延长线上时,原有的结论CD=2是否依然成立?（2）若AB=a,点O运动数学

图形并说明理由.

如图：线段AB=4，点O是线段AB上一点，C、D分别是线段OA、OB的中点，小明据此很轻松地求得CD=2，他在反思过程中突发奇想：若点O运动到AB的延长线上时，原有的结论“CD=2”是否仍然成立？数学

如图：A——————C——————O————D————B线段AB=4,点o是AB上的一点,点C、D分别是OA、OB的中点,小明据此求得CD=2.他在反思过程中突发奇想：若①点O运动到线段AB的延长线上或② 数学

图形,并把方案①说明理由.

线段ab=4,点0是线段ab上的一点,c.d分别是线段0a.0b的中点.小明据此很轻松的求线段AB=4,点0是线段AB上的一点,C.D分别是线段0A.0B的中点.小明据此很轻松的求得CD=2.他在反思过程中突发奇想,若点0运数学

立?请帮小明画出图形并说明理

AB=8cm.若点C是AB上任意一点,点E是AC中点,点D是BC中点,求线段DE的长度A—E———C—D—B如图线段AB=4,点o是线段AB上的一点,C、D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松的求的CD=2,他在反思过程中其他

有的结论CD=2是否成立,说

数学问答题,十万火急!（1）点B,C在线段AD上,M是线段AB的中点,N是线段CD的中点,若MN=a,BC=b,则AD的长度是多少?（2）线段AB=4,点O是线段AB上一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很轻松地求得CD=2, 数学

动到AB的延长线上或点O在A

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