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在2013年东莞市中学生校标篮球赛中，某校队所有场次得分的茎叶图（如图1）和频率分布直方图（如图2）都受到不同程度的破坏，但可见部分如下，据此解答如下问题：（1）求该校队在这次其他

0分的比赛场次中任取两场分析

某校高二（1）班一次阶段考试数学成绩的茎叶图和频率分布直方图可见部分如图，根据图中的信息，可确定被抽测的人数及分数在[90，100]内的人数分别为（）A.20，2B.24，4C.25，2D.25 数学

（2010•安徽模拟）一组数据xi（1≤i≤8）从小到大茎叶图如图：4|01334678，在如图所示的程序框图中.x是这8个数据的平均数，则输出的S2的值为（）A．7B．8C．9D．56 其他

下列判断正确的是（）A.一般茎叶图左侧的叶按从小到大的顺序写，右侧的数据按从小到大的顺序写，相同的数据可以只记一次B.系统抽样在第一段抽样时一般采用简单随机抽样C.两数学

30名考生报考某外资企业的笔试分数的茎叶图如图1：（Ⅰ）请在图2中完成这30考生分数的频率分布直方图；（Ⅱ）为选拔员工，公司决定分数在[90，100）的考生全部进入面试，另外分别在[70 其他

分别抽取多少名考生进入面试？

某中学高三（1）班的一次数学单元测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的污损，可见部分如图．（1）求全班人数；（2）求分数在[80，90）之间的频数，并计算频率分布直方数学

分情况，求在抽取的试卷中，至

某校高一（1）班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的污损，可见部分如图．（Ⅰ）求分数在[50，60）的频率及全班人数；（Ⅱ）求分数在[80，90）之间的频数，其他

卷中任取两份分析学生失分情况

某校一模考试数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，可见部分如下：试根据图表中的信息解答下列问题：（1）求全班的学生人数及分数在[70，80）之间的频数；（2 数学

100]分数段的试卷中抽取8

某校高三(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，可见部分如下：试根据图表中的信息解答下列问题：(1)求全班的学生人数及分数在[70,80)之间的频数学

0)和[90,100]分数段

某校高三（1）班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，但可见部分如下，据此解答如下问题：（1）求全班人数，并计算频率分布直方图中[80，90）间的矩形其他

，求至少有一份分数在[90，

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