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共找到 125 与藤野先生为 相关的结果,耗时112 ms
为什么鲁迅文章的字与现在的不一样(这是我们学《藤野先生》后老师提的问题.)请按照问题回答,最多100字,
语文
《藤野先生》记叙了鲁迅在日本仙台学医的生活,其中等事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,这些促使他产生了弃医从文的想法。(1分)
语文
一些关于朝花夕拾的问题1、怎样评价范爱农2.起初鲁迅认为范爱农是怎样的人3.藤野先生是个怎样的老师
其他
文中具体写作者和先生相交的几件事例?表现了先生什么品质根据地点转换给文章划分段落并概括段意课文是以什么中心为记叙的,线索是什么?藤野先生是什么样的人?
语文
《藤野先生》文中写“蚊子却还多”和难以下咽的芋梗汤”,是否讽刺“...《藤野先生》文中写“蚊子却还多”和难以下咽的芋梗汤”,是否讽刺“优待”,作者为什么要写这些?
语文
鲁迅在《藤野先生》中写道:“大概是物以稀为贵吧。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为‘胶菜’;福建野生着的芦荟,一到北京就请到温室,且美其名曰
政治
线,E表示均衡点,E′变化后
《藤野先生》以()为内在线索(暗线)
语文
《藤野先生》为什么作者对在仙台所受到的优待用“物以稀为贵罢”来解释呢?最好十五分钟之后有答案,因为明天就要交了
语文
语文,配解说词鲁迅故居有一副藤野先生的照片,请为照片配一段解说词,是游客可以了解这照片的来历及鲁迅和藤野先生的关系等
其他
藤野先生肖像描写课本扉页后的彩色插图中有藤野先生的油画肖像,请你为这张画像配写一段简要的说明文字.要求:150字以上(最好)
语文
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