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下列有关生态系统的叙述中，错误的是A.生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B.腐生细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C.食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共语文

阅读下面的文字，完成6—8题。和谐的哲学本义及文化共存如果要参照以中国的历史实践来认识孔子的学说，可一言以蔽之：和而以谐。具体地分析，中国传统文化一贯所称道语文

的相互吸纳、转化的契机。它既

2016年8月23日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于设立统一规范的国家生态文明试验区的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。结政治

）①每种生命都有其存在的价值

从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（）A.古时候，用“令尊”“君尊”尊称对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲B.中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、祭语文

，古代以立春、立夏、立秋、立

excel2010的问题,多个条件统计的问题.A列是“部门”,B列是“物品名称”,C列是“物品领用数”,D列时“领用时间”（格式是2014-4-1211:52:17）.我要E1统计：A列部门：网络部B列物品名称：圆珠笔其他

计符合条件的C列（即领用总数

多种多样的生物是大自然的宝贝财富，是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特性，对于人与自然和谐相处有着重要意义．（1）松竹梅被称为“岁寒三友”，与梅和竹语文

进行了如右图所示的分类，将动

学者徐增阳说：“在农民的心目中，理想的国家政治关系成了家族关系的自然放大，官吏被称为‘父母官’，理想的皇帝就是‘爱民如子’的慈父。”这主要体现了传统中国的（）A.宗历史

二、按要求填空.1、中国的传统文人视梅花为花中“”,并把它与、称为“岁寒三友”.古诗中有很多赞美二、按要求填空.1、中国的传统文人视梅花为花中“”,并把它与、称为“岁寒三友语文

他在一首赞美梅花的词《》中

在我校一年一度的校园文化艺术节中，数学组的传统项目是设计轴对称图案和七巧板创意拼图．初二年级将52位报名的同学分成A、B两组进行现场设计，学校要求A组完成150份轴对称图案，B组数学

合做或他人续做，且每幅作品制

（1）DIS是我们对的简称，DIS实验分别是英文三个词的缩写，它是运用现代信息技术进行学习的一种手段，我们使用的DIS实验系统的主要仪器是传感器、和计算机或图形计算器．（2）在研物理

所示的实验装置，安装在小车上

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