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两道有难度的数学填空题1.已知方程4x2-2(m+1)x+m=0的两根恰好是一个直角三角形的两个锐角的余弦,则m=?2.x2+x-1=0则x5-1/x5=?处于初中和高中分界线的. 数学

如图，四边形PCBM是直角梯形，∠PCB=90°，PM∥BC，PM=1，BC=2．又AC=1，∠ACB=120°，AB⊥PC，直线AM与直线PC所成的角为60°．（1）求证：PC⊥AC；（2）求二面角M﹣AC﹣B的余弦值；（3）求点B到数学

∠1是∠2的2倍,∠1的余角和∠2的补角的1/3相等,求∠1、∠2的度数数学

在三角形ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且B的余弦除以C的余弦等于b除以(2a+c)的相反数1.求角B的大小2.若b等于根号13,a+c=4,求该三角形的面积数学

说出下列命题的逆命题:1.内错角相等2.如果a^2=b^2,那么a=b3.直角三角形的两个锐角互余4.轴对称图形是等腰三角形, 数学

向量求角问题我求完两个法向量的余弦后有正有负,怎么看面面角啊?比如求完cosθ=1/2面面角怎么看如果是cosθ=-1/2呢数学

如图，三棱柱ABC-A1B1C1的底面ABC是等腰直角三角形，AB=AC=1，侧棱AA1⊥底面ABC，且AA1=2，E是BC的中点．（1）求异面直线AE与A1C所成角的余弦值；（2）求直线A1C与平面BCC1B1所成角的正切值．其他

△ABC中,D在BC边上,且BD=2,DC=1,∠B=60°,∠ADC=150°,求AC的长及△ABC的面积。ABD为直角三角形,BD=2,所以AB=1,AD=根号3利用余弦定理求ACAC^2=AB^2+BC^2-2ABBCcosB=1+9-3=7AC=根号7。这其他

7。这是网上的答案，它这里B

正余弦定理运用一题在等边三角形ABC中，AB=a，O为等边三角形的中心，过O的直线交AB于M，交AC于N，则1/OM^2+1/ON^2是否有最值？若有最值，则求1/OM^2+1/ON^2的最大值和最小值其他

正弦定理和余弦定理在△ABC中,ABC分别为三角形内角,abc分别为三角形的对边,已知2√2（Sin²A-Sin²C)=（a-b）sinB,△ABC的外接圆的半径是√2.（1）求角C；(2）求△ABC的面积S的最大值数学

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