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问题情境：如图1，已知△ABC和△DCE中，∠ACB=∠DCE=90°，AC=BC=2，CD=CE=1，点D在AC边上，点E在BC延长线上，将△DCE从此位置开始绕C点顺时针旋转，旋转角是α（0 数学

是α（0°<α<180°）操

如图，矩形OABC，OA=9，AB=15，点E是BC上一点，沿AE折叠，使点B恰好落在x轴的点D处．（1）求D、E点坐标；（2）在y轴上是否存在一点P，使△APD为等腰三角形？若存在，求出P点坐标；不存在，数学

最近小侄子给我一道初二的题,要求用初二上学期的解法求（勾股定理等）,我一时竟蒙了,不知如何下手,现虚心求教：已知AB:BC:CD:DA=2:2:3:1,且角ABC=90度,问角DAB多少度?（ABCD为四边形,上A,D,下B,C 数学

轴截面是正三角形的圆锥称为等边圆锥,则等边圆锥的侧面积是底面积的（）A.4倍B.3倍C.根2倍D.2倍数学

已知,PA=根号2,PB=4,以AB为一边做正方形ABCD,使P,D两点落在AB的同侧.1.如图,当角APB=45°时,求AB、PD的长.2.当角APB变化,其它条件不变时,求PD的最大值,及相应角APB的大小数学

2.下列有关物理量的说法正确的是（）A线速度是只有大小而无方向的物理量B线速度是既有大小又有方向的物理量C角速度的单位是由角度和时间单位组成的D周期和频率是秒速云速度圆周运物理

急：一道挺难的初三数学题已知：a、b、c是一个三角形的三边,则a^4+b^4+c^4-2a^2-2b^2c^2-2c^2a^2的值（）A、恒正B、恒负C、可正可负D、非负要求：写出详细过程！数学

一个多边形的边数增加2条，则它的内角和增加（）A．180°B．90°C．360°D．540° 数学

如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，AB⊥AC，AB=AA1=2，AC=2，过BC的中点D作平面ACB1的垂线，交平面ACC1A1于E，则BE与平面ABB1A1所成角的正切值为（）A.55B.510C.1010D.105 数学

第1-8题：请从理论上或逻辑的角度在后面的空格中填入后续字母或数字；A,D,G,J1,3,6,101,1,2,3,521,20,18,15,118,6,7,5,6,465536,256,161,0,-1,03968,63,8,3 英语

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