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在解某个方程时甲看错了一次项的系数得出的两个根为-9,-1;乙看错了常数项得出两个根为8,2则这个方程为我想知道它为什么要设方程为x²＋bx＋c=0,方程的一般形式应该是ax²＋bx＋c啊… 数学

请指教请指教请指教在解一元二次方程时,甲同学看错了方程中的常数项,因而得二根为8和2,已同学看错了方程中的一次项,因而得二根为-9和-1,求原方程的二根. 数学

在解一元二次方程时，甲抄错了方程的常数项，因而得出该方程的两个根为8与2；乙弄错了方程的一次项系数，因而得出该方程的两个根为–9与–1，那么正确的方程应是（数学

x ＋ 9 ＝

在解某个一元二次方程时,甲看错了方程的常数项,因而得两根为3和4,乙看错了方程的一次项,因而得到两根为-8和-1,那么原来的方程为数学

1、m为不大于4的整数,且方程x的平方-2（2m-3）x+4m的平方-14m+8=0两个整数根,求这两个整数根.2、若c是实数,且x2-3x+c=0的一个解得相反数是方程x2+3x-c=0的一个解,求方程x*2-3x+c=0的解.4、当a、b为何数学

(1+a)+(3a*2+4a

关于方程的增根两个二元二次方程联立解出了两对x,y,但为什么有的解不满足原方程了,需要舍去?例如：2y^2+3x+3=0一x^2+y^2-4x-5=0二解得x1=-1,x2=13/2发现x=13/2时,方程一无解为什么会出现增数学

sin(2π/7)+sin(4π/7)+sin(6π/7)=?要根式解或者给出以这三个数为解的实数系三次方程我知道了它们的积，想知道它们的和得根式表达式，然后根据韦达定理用解方程的方法把它们分别解出来所以数学

的根式表达式你上面给出的两

在解某个二次项系数为1的二元一次方程时、甲由于看错了方程的的常数项,因而得两根为3和4,乙因为看了一次项系数,而得两根为-1和-8,那么原来的方程应该是? 数学

人教版教科书对分式方程验根的归纳如下：“解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原分式方程中的分母为0，因此应如下检验：将整式方程的解代入最简公分母，如果最简数学

，解决下面问题：已知关于x的

分式方程的增根是指使分母为零的根吗?若方程解得x=-1,而公分母为（x+1）（x-1）,那么1算不算原方程的增根? 数学

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