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汽车厂按1:24的比生产了一批汽车模型.(用比例解)①轿车模型长25厘米,它的实际长度是多少米?②公共汽车长11.76米,它的模型车的长度是多少厘米?
数学
汽车厂按1:24的比生产了一批汽车模型,轿车的模型长24.92cm,它的实际长度是多少?公共汽车长11.76m,模型车的长度是多少?(用比例解答)
数学
用两种方法解答.一种是列方程请写出等量关系式例如:梨子×5=桃子一种是普通竖式.如果不能用两种方法解答需要标注出来,1.汽车厂8月份比7月份多生产500辆,已知8月份比7月份增产1/9.7
数学
元,八月份电话费多少元?3.
1、求下面各比的比值.24:3621/9:7/127.5:41/4:502、化简比.1.5:23/4:1/50.625:1.60.125:0.253、解决实际问题.1.盐的质量/克水的质量/克520王强按上面表中的比例配制一种盐水.(1)如果用12
数学
制这样的盐水,需要多少克水?
在比例尺是1比9000000的地图上,量的甲乙两地的航线长20厘米.一架飞机以每小时750km的速度从甲城飞往乙城需要多少小时?(比例解)
数学
第一题:甲乙两个工厂的平均技术人员比例为45%,其中甲厂的人数比乙厂多12.5%,技术人员的人数比乙厂的多25%,非技术人员人数比乙厂多6人.甲乙两厂共有多少人?解析:1.因为甲厂比乙厂多12.5%,
其他
5%,得出人数为360,3两
反比列函数的正比例函数都经过A(-1,-2),求这两个函数的解析式,
数学
反比与反比例的区别到底是数学概念错了还是字典错了呢~正比据我所知道有三种意思:1.1:2的反比是2:1,2这是字典里的解释,反比:⑴两个事物或一事物的两个方面,一方面发生变化,另
数学
例 3 反比=反比例 即存在
通过类比联想,引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的,下面是一个案例,请补充完整.原题:如图1,点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,连接EF,试猜想EF、BE、
数学
G,可使AB与AD重合,由∠
类比、转化、分类讨论等思想方法和数学基本图形在数学学习和解题中经常用到,如下是一个案例,请补充完整。原题:如图1,在⊙O中,MN是直径,AB⊥MN于点
数学
=90 °, AB =
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