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种树郭橐驼传中有一句视驼所种树或移徙中或
解释为
什么老师说
解释为
或者比较好可是我查古汉语字典里没有把或
解释为
或者的
语文
if
解释为
如果时后面加什么时态IF
解释为
如果时后面加什么时态
解释为
是否时后面又加什么时态
英语
古诗词中以的一词多义,急需!1.“是以谓之文也”的以
解释为
:2.“以君之力”的以
解释为
:3.“以观沧海”的以
解释为
:
语文
帖的读音及组词帖有三种读音,当
解释为
邀请客人的通知时,读()组词();当
解释为
安定,稳妥时,读()组词();当
解释为
习字或绘画时模仿的样本时,读()组词()
语文
为什么两个带电金属球相距10r才可看成点电荷为什么最小是10R,5R就不行吗?(本人自学,也许问题很无聊但本人不懂,望大大解释)解释好有加分越快越好一定要
解释为
什么要大于10R否则不给分
物理
高二数学请解释:为什么任一有理数都可以写成形如m/n(m,n互质,m属于Z,n属于N+).请
解释为
什么可以写成哪个样子,再解释下什么是互质.
数学
一天,小明在玩纸片拼图游戏时,发现利用图①中的三种材料各若干,可以拼出一些长方形来解释某些等式,比如图②可以
解释为
等式:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.(1)则图③可以
解释为
等式
数学
方形,使拼出的长方形面积为a
一天,小明在玩纸片拼图游戏时,发现利用图①中的三种材料各若干,可以拼出一些长方形来解释某些等式,比如图②可以
解释为
等式:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.(1)则图③可以
解释为
等式
数学
a、b的小正方形及两个矩形,
“忠之属也”中的“属”如何解释?九年级下《曹刿论战》中的句子》.有的资料
解释为
“职分”,也有的
解释为
“类”。
语文
英语单词越多越好~像单词的有意思的解释之类的比如:goodbye可以
解释为
godblessyouhandsome可以
解释为
一招手来了好多就是很帅的人啊~诸如此类的
英语
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