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小明设计了如图（甲）所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电物理

的两根电阻丝来探究，实验采

某科技兴趣小组制作了一艘小潜水艇．为了测定该潜水艇下潜在水中某深度时受到的压强，他们设计了如图甲所示的电路，其中电源电压U=12V；R0是阻值为20Ω的定值电阻；A为压强表，其实质物理

m2，且所能承受的压力足够大

小明从实验室得到一个压敏电阻Rx，为探究其特性，设计了如图（a）所示的电路图，他选用电压恒为4.5V的电源，规格为“50Ω1A”的滑动变阻器．实验时，他在压敏电阻上放置一个质量可忽物理

压表的示数始终为3V不变，读

完成下列两小题（1）小明设计了如图1所示的实验装置，在实验室做“测小车的平均速度”的实验．小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的物理

②实验中使用的斜面的

以下是几位同学对平抛运动的规律的探究，请据要求回答问题：（1）甲同学设计了如图A所示的演示实验，来研究平抛运动。两球置于同一高度，用力快速击打右侧挡板后，他观察到的物理

实验室新购买了一批双氧水（H2O2）溶液，某兴趣小组的同学要测定其质量分数，他们设计如图所示的装置，其实验的操作步骤如下：①组装仪器，并检查装置的气密性；②在A、B、C三个仪器化学

a处止水夹，打开A仪器的阀门

随着全世界开始倡导低碳经济的发展，电动自行车产品已越来越受到大家的青睐，某同学为了测定某电动车电池的电动势和内电阻，设计了如图甲所示电路，提供的实验器材有：A．电动车电其他

99.9ΩD．定值电阻R0，

（2014•威海）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜m 物理

物理探究方法，对以下问题进行

（2012•江苏模拟）某同学为了探究杆转动时的动能表达式，设计了如图2所示的实验：质量为m的均匀长直杆一端固定在光滑转轴O处，杆由水平位置静止释放，用光电门测出另一端A经过某位其他

电门的时间为t，则A端通过光

某学习小组的同学设计了如图1所示的电路来测量定值电阻R0的阻值（约为几欧到十几欧）及电源的电动势E和内阻r．实验器材有：待测电源，待测电阻R0，电流表A（量程为0.6A，内阻不计），物理

小组同学的操作补充完整：先闭

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