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共找到 74 与设计和组装了如图所示的实验装置. 相关的结果,耗时524 ms
化学课外活动小组设计了如图所示的一套气体发生、收集和尾气吸收装置,以探究该装置的多功能性能.(1)装置Ⅰ可用于多种气体的制备,开始实验前检查其气密性是否良好的方法是
化学
MnO2 . 2H2O+O
某实验小组进行了测定某种食物中的能量的实验,他们小组准备测定的食物是花生、大豆和玉米.实验装置设计如图所示,请你帮助他们回答下面问题:(1)本小组要研究的问题是.(
语文
_____;④______;
小明和小辉学习了燃料的热值后,他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系.他们组装了如图1和2所示的装置进行实验,记录结果见下表:燃料加热前的水温/℃燃
其他
明和小辉选择了两套完全相同的
为了探究滑动摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的滑动摩擦力的大小,某实验小组设计了如图所示的实验装置.整个装置放在水平桌面上,其中长木板A和木块B叠放在一起,两个轻
物理
力大小等于弹簧测力计___的
某化学兴趣小组用青霉素的药瓶、注射器和眼药水瓶设计了如图所示的实验装置,用于检验二氧化碳的性质.缓缓推动注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼药水瓶中即可产生二氧化碳气体,下
化学
与水反应生成碳酸C. 该实
为探究氨气的还原性,某活动小组同学设计了两种实验装置(K为止水夹,夹持固定装置略去).任务一:活动小组利用如图一所示装置进行CuO和NH3的实验探究活动.(1)实验室制取氨气的
化学
在探究“二力平衡条件”的实验中,某小组设计组装的实验装置如图所示:(1)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够的特点,并通过调整来改变F1和F2的大小.
物理
改进该小组的实验方案是___
某兴趣小组模拟工业制漂白粉,设计了如图所示的实验装置.已知:①氯气和碱反应放出热量.②6Cl2+6Ca(OH)2△.
化学
.
为了证实某气体是否是氢气和一氧化碳的混合物,兴趣小组的同学设计了如图所示装置并进行实验(浓硫酸用于吸收水且足量).请你回答下列相关问题:①若证实混合气体中有CO,应该观
化学
氢气,则A中发生反应的化学反
某固体粉末由Mg、MgO和Mg(OH)2中的一种或几种组成.某化学小组为了探究该固体粉末的成分,设计如图所示的装置(固定装置省略)信息资料本实验条件下,氢气密度为0.09g/L.实验
化学
应,测定生成气体的体积为55
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