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利用如图所示装置(暂不考虑尾气的吸收)，选用中学化学常见试剂设计两个实验，将所用试剂名称、丙中现象及由此得出的实验结论(可以是单一物质的性质，也可以是不同物质性化学

将所用试剂名称、丙中现象及由

某化学活动小组设计如图所示装置，进行不同的实验．其中a为用于鼓入空气的气囊，b为铜丝螺旋，c为喷有少量碱液的棉花，d中盛有冰水．（1）若用A装置做乙醛与新制氢氧化铜悬浊液反应其他

Cu（OH）2△CH3COO

为了验证铁与氧气在不同条件下的反应情况，某课外化学活动小组设计如图所示（部分铁架台已略去）的实验，D装置是O2发生装置，A为铁在有水存在下与O2反应装置，B为无锈铁片其他

．下列有关说法错误的是（　　

为了验证铁与氧气在不同条件下的反应情况，设计如图所示（部分铁架台已略去）的实验，D装置是O2发生装置，A为铁在有水存在下与O2反应装置，B为无锈铁片在加热条件下与O2反应化学

（1）为了确保C装置按题

老师利用如图甲所示的装置演示动能与重力势能的相互转化后，小光想：小球在摆动过程中的机械能的大小是否与细线的长度有关呢？为了探究此问题，他设计了以下实验装置：将无弹性的物理

不计细线固定端的摩擦与空气阻

某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如下图所示的实验装置，该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属化学

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某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置．该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯” 化学

每一步上都放置一小颗白磷与只

某化学研究性学习小组设计了如图所示的实验装置，目的是做钠与水反应的实脸并验证①钠的物理性质；②钠和水反应的产物．请回答下列问题：（1）实验开始时，欲使钠与水接触反应，化学

熔成小球并四处游动B．钠在两

实验室新购买了一批双氧水（H2O2）溶液，某兴趣小组的同学要测定其质量分数，他们设计如图所示的装置，其实验的操作步骤如下：①组装仪器，并检查装置的气密性；②在A、B、C三个仪器化学

a处止水夹，打开A仪器的阀门

17．某课外小组设计的实验室制取乙酸乙酯的装置如图4-1所示,A中放有浓硫酸,B中放有乙醇、无水醋酸钠,D中放有饱和碳酸钠溶液.已知：①无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl2·6C2H5OH ②有化学

素18O示踪法确定反应产物水

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