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（2009•通州区二模）在探究酸碱中和反应时，某同学取10g氢氧化钠溶液滴入2滴酚酞试液后，将如图所示稀盐酸逐滴加入烧杯中，恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为5g．试计算：该氢氧化钠化学

在探究凸透镜成像的实验中：【2】小明将蜡烛、凸透镜,和光屏放入光具座中进行试验,其中一次试验情况如图由此得到的实验结论是【】物理

实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质．某研究性学习小组发现一瓶未密闭的NaOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究．假设1：只含NaOH；假设2：含NaOH 化学

观察到______，说明假设

某初中学校生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，设计的实验方案和获得的实验结果如下表：试管编号1号2号3号形态碎屑碎屑碎屑小块清语文

后保温37℃水浴中保持10分

某研究性学习小组为了制取氨气和探究氨气的有关性质，进行了下列实验．（1）根据如图氨气的制备装置制取氨气，试回答：①写出实验室制取氨气的化学方式Ca（OH）2+2NH4Cl△.CaCl2+2NH3 化学

2+2NH3↑+2H2O；②

为了探究酶的专一性，现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液（两者都是非还原糖）以及淀粉酶溶液、斐林试剂等材料进行实验．操作顺序操作项目试管1号2号A注入可溶性淀粉溶液2mL-B注入-2mLC 语文

上号，然后按照下表中的要求进

为了探究酶的专一性，现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液（两者都是非还原糖）以及淀粉酶溶液、斐林试剂等材料进行实验．操作顺序操作项目试管1号2号A注入可溶性语文

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在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：（1）以“唾液”为变量时，其实验组为号试管．（2）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，其对照组为号试管．（3）通过语文

之所以选用碘液来检测，是由于

分别测试早、中、晚、的裸地、草地、灌木丛、的湿度.探究植物对空气的影响.1.为什么测试裸地、草地、灌木丛、的湿度可以说明植物对空气的影响?2.裸地和草地、灌木丛中的湿度有什么区语文

湿度时可以把干湿计放在地上吗

某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理，设计如下实验以探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。（1）实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，化学

。（2）

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