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下列关于酶的探究实验有关过程如下：取两支洁净的试管并编号为1、2，向试管内各注入2ml3%的H2O2溶液；向1号试管内滴入2滴FeCl3溶液，2号试管滴入2滴新鲜肝脏研磨液；堵住试管口后轻轻振语文

__的高低．其中对照组是__

小明利用图甲所示装置探究海波的熔化特点．（1）他将装有碾碎的海波的试管放入装有水的烧杯中加热，并用自制的搅拌器不断轻轻搅拌海波，这样做的目的是．（2）他每隔相同时间记物理

记录的数据绘制的“温度一时间

为探究不溶性盐X（仅含四种元素）的组成和性质，设计并完成如图实验：已知，各步反应所需试剂均过量，请回答：（1）X的化学式为．（2）写出X与稀硫酸反应的离子方程式．（3）红化学

如图是时彪同学“探究海波晶体熔化温度随时间变化的规律”的实验装置．（1）实验中将温度计A插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？；（2）实验中要不停地用搅拌器B 其他

化太快，没有找到冰的熔点，请

如图甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置．（1）实验器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水，为了完成实验，还需增加．（2）实验中没物理

该物质在熔化过程中温度___

在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中：（1）如图甲所示，温度计的玻璃泡要固定粉末中，不要碰到试管底或试管壁．（2）若某时刻温度计的示数如图甲所示，则此时温度计物理

依据是___．（4）实验中小

在“探究冰、烛蜡的熔化特点”时，常用如图A、B的“水浴法”．（1）用A装置给冰加热不但能使试管中的冰均匀受热，而且冰的温度升高较（选填“快”或“慢”）．（2）实验中，除观物理

”、“乙”或“丙“）．（3）

在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中，分别对三支试管进行如表处理1号试管2号试管3号试管馒头碎屑馒头碎屑馒头块2ml唾液2ml清水2ml唾液搅拌搅拌语文

2滴碘液 2滴碘液

某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如图三个装置：请据他的实验回答以下问题：（1）保温后，在三支试管中分别滴加2滴碘液，可能呈深蓝色的是试管，呈浅蓝色或部分语文

原因是：A试管：______

某生物课外小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行以下四种处理：①将馒头碎屑和唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3 语文

等量的）其中第①号的处理是模

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