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某同学为探究馒头在口腔中的变化，进行了如下实验．①取新鲜的馒头，切成大小相同的两小块，分别用刀细细的切碎、拌匀．②将馒头碎屑A与2毫升清水放入1号试管中充分搅拌，将馒头碎语文

同时取出两支试管，各滴2滴碘

阳光中学在生物老师的带领下，进行探究“馒头在口腔中的变化与唾液是否有关系”的实验．实验操作如右图，图中A、B两只试管中各装入等量的馒头碎屑，再分别加入不同物质，然后用玻语文

管B形成一组___实验．（2

如图是探究“馒头在口腔中的变化”实验，其中A、B、C、D表示四个步骤，请根据实验回答下列问题：（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：变蓝的是号试管．（2）馒头在口腔中变甜与号语文

于口腔中___的作用．（4）

在探究活动“馒头在口腔中的变化”中，作了如下的尝试：a、取新鲜的馒头、切成大小相同的A、B、C3小块．将A块和B块分别用刀细细地切碎、拌匀（模拟牙齿的咀嚼和舌的搅拌）；C块不做语文

取出棉絮，将棉絮中的唾液挤压

（2013•哈尔滨模拟）阳光中学在生物老师的带领下，进行探究“馒头在口腔中的变化与唾液是否有关系”的实验．实验操作如右图，图中A、B两只试管中各装入等量的馒头碎屑，再分别加入语文

唾液有关”，试管A和试管B形

某学习小组为了探究Fe(NO3)3的热稳定性和氧化性，设计如下实验：实验（一）：热稳定性利用如图装置进行实验，加热A中Fe(NO3)3固体，A和B中都有红棕色气体产生，A试管中生成了红色粉化学

；检验A中

小意和小明两同学探究影响物质溶解性的因素．（1）小意同学做了如图所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不溶．该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是；（2）化学

如图是“探究海波晶体熔化时温度随时间变化的规律”的实验装置．（1）将温度计A插入试管中时，温度计的玻璃泡放置上有什么要求？．（2）实验中要不停地用搅拌器B搅拌，其目的是其他

了熔化过程中温度随时间变化情

瑞瑞同学在中考物理实验测试时，对串联电路电压规律进行了探究．（1）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接其他

后，所测出AB、BC、AC间

完成下列探究活动的相应内容：实验材料：A．淀粉糊B．蛋清制成的蛋花液C．花生油实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒以及新采化学

铃声已建立起食物反射的狗获得

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