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在△ABC中a,b,c分别为角A,B,C所对的边的边长.(1)试叙述正弦或余弦定理并证明之;(2)设a+b+c=1,求证:a2+b2+c2≥13.
其他
已知a、b、c是成等比数列的三个正数,且公比不等于1,试比较a+c与2b,a2+c2与2b2、a3+c3与2b3,…的大小,由此得出什么一般性结论?并证明之.
其他
在梯形ABCD中,AB∥CD,E是BC的中点,连接DE、AE,试探索S△ADE和S梯形ABCD之间的数量关系,并证明.
数学
如图,△ABC中,AG⊥BC于点G,以A为直角顶点,分别以AB、AC为直角边,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,过点E、F作射线GA的垂线,垂足分别为P、Q.试探究EP与FQ之间的数量关系,并证明你
数学
将一块直角三角板放在如图1所示的位置,∠1与∠2互余.(1)试判断直线a与b的位置关系,并证明之;(2)如图2,转动三角板,使直角顶点C始终在直线a、b之间,点M在线段CD上,∠CEG与∠CE
数学
如图1,在△ABC与△BDE中,∠ABC=∠BDE=90°,BC=DE,AB=BD,M、M′分别为AB、BD中点.(1)探索CM与EM′有怎样的数量关系?请证明你的结论;(2)如图2,连接MM′并延长交CE于点K,试判断CK与EK之
其他
如图,已知点B、C分别在∠A的两边上,连结BC,点P在∠A的内部,连结PB、PC.试探索∠BPC与∠A、∠ABP、∠ACP之间的数量关系,并证明你的结论.
数学
课本拓展旧知新意:我们容易证明,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.那么,三角形的一个内角与它不相邻的两个外角的和之间存在怎样的数量关系呢?1.尝试探究:(1
数学
量关系?为什么?2.初步应用
在验证机械能守恒定律实验中,某同学安装好实验装置并开始试验,如图1是其操作过程中释放纸带前瞬间的状态.请仔细观察并说明该同学操作的两个不妥之处、;该同学在老师的
其他
得它们到起始点O的距离分别为
一个四边形满足:它的每个顶点到其他三个顶点的距离之和相等,试证明该四边形为矩形.
数学
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