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综合性学习与语言运用。（1）千百年来，多少文人墨客，赏月饮酒，借月传情，留下传诵千古的名句，形成了“月亮情结”。请写出你最喜欢的诗句（两句）（2）仿照示例，发挥你的想象语文

（2）笼中的小鹦鹉，___。

口语交际与语文综合运用1.文化是一个大概念，囊括了一个国家或民族的方方面面，比如思想、艺术、科学、文艺、生活等。文化名人是文化的主要传承者，也是文化的代表者。宣传文语文

孔子司

语文综合运用。（11分）节日是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼语文

　　 (1) 很多古诗句浸

综合性学习。思考下面材料，完成后面探究问题。生活是语文的源泉，语文是生活的镜子。学好语文，除了课堂上要认真外，还需要在家里，校园里，社会上处处留心，注意运用。某班语文

到大街上去找出各个店铺、街道

(1)文章综合运用了多种描写方法来塑造人物，请指出下列语句运用的描写方法并体会其作用。①我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿语文

母亲突然暴怒起来，说:“我就

七科成绩分析年段名次：英语40七科总分14求成绩分析300字语文；积累与运用6/25,阅读31/45,作文25/30,书写2/2.英语：听力18/20,笔试75/80.选择32/40,改错辨析20/20,材料解析13/20,综合题20/20.语文；积语文

25，阅读31/45，作文2

英语翻译中国加入WTO后对世界经济发展起到了重要的促进作用.本文从中国加入WTO后通信行业近几年的发展入手,综合分析了中国通信运营企业与国外移动通信业间的差距,并浅谈了加入WTO后对其他

多是为了说明如何直面来自国际

语言文字综合运用（10分）4月23日为“世界读书日”。这一天，学校图书馆将开展“点燃读书激情，营造书香校园”为主题的活动。请你围绕这一主题，以学校图书馆的名义写一封语文

语言综合运用。（15分）请按以下要求写一段说明性的文字，介绍你所学过的高中语文课本《先秦诸子选读》（1）用一个统领全段内容的句子开头。（2）有一处用“不仅……而且……” 语文

连贯、得体。（5）不少于20

语文综合运用（本大题含8、9小题，共6分）小题1:．2011年，若你做一个小记者，准备采访滇池卫士张正祥。采访前，请根据下面的事迹简介，提出4个采访的问题。（所提问题要与张正祥语文

绕滇池一圈，检查滇池的污染情

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