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已知f（x-2）定义域为[-1,2],求f（x）的定义域.老师说这题是知道部分求整体,听不懂他的解释数学

(1)化简：(x／x-1)-[3／(x-1)(x+2)]-1,并指出x的取值范围.(2)已知y=[(x／x-2)-(x／x+1)]÷(2x／2-x)①若y是负数,x应取什么实数?②是否存在整数x,使y的值是整数?若存在,求出整数x；若不存在,说明理由. 数学

一个数学题P=0.98（A+B+x+y)/4若：绝对值（P-x）小于或等于绝对值（P-y）,x范围为正数,求y的取值范围?错了，y的范围为正数，求x的取值范围！A、B都为一个固定正数！也就是说y取什么值，都会数学

若关于X的不等式3X-K小于等于0的正整数解是1.2.3.,则K的取值范围是什么?补充说明中还有一个问题已知x2+x+1=0,求代数式x3+2x2+2x-3的值. 其他

一个数的奇数幂是负数,那么这个数是（）A正数B负数C非正数D非负数说法正确的是（）A3（-x²）的系数为3B3π（-x²）的系数是-3π若AB=|AB|,必有（）AAB不小于0BA、B符号不同CAB>0DA 数学

π是正数吗?有的地方说：“正数分为正整数和正分数”.还有的地方说“若一个数x>0,则称它是一个正数.”那么正无理数（如π）是正数吗? 数学

X0,那么X+Y=,结果是正数还是负数.说明为什么数学

有下列说法：①30°与-30°角的终边方向相反；②-330°与-390°角的终边相同；③α=（2k+1）•180°（k∈Z）与β=（4k±1）•180°（k∈Z）角的终边相同；④设M={x|x=45°+k•90°，k∈Z}，N={y|y=90°+k•45° 数学

M⊊N．其中所有正确说法的序

一个很简单的数学问题.x∈（60°+Kπ,90°+Kπ）与X∈[-150°+2Kπ,150°+2Kπ]的交集是什么?说点关于这种交集的技巧.我马上要高考了大家快帮帮我. 数学

下列说法中不正确的是（）A．根据速度定义式v=△x△t，当△t非常非常小时，△x△t就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法B．在探究加速度、力和质量三者之间其他

了控制变量法C．在推导匀变速

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