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探究:(1)AD是△ABC的中线,那么△ABD与△ACD的面积有什么关系,为什么?(2)你能用三种不同的方法把一个三角形的面积四等分吗?请画出图形.
数学
请你自己画图:画一个三角形ABC,三个顶点分别表上A,B,C.在BC边上任意取三个点(与B,C不重复),记为P,Q,R.在CA边上任意取两个点(与C.A不重复),记为M,N.连接线段AP,AQ,AR和BM,BN.这时,图中一共有
数学
(2006•北京)如图①,OP是∠AOB的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形.请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:(1)如图②,在△ABC中,∠ACB是
其他
点F.请你判断并写出FE与F
在一张纸上画两个全等的直角三角形,并把它们拼成如图形状,请用两种方法表示这个梯形的面积.利用你的表示方法,你能得到勾股定理吗?
数学
初二几何图形已知内角度数的二个三角形如图2,3所示,请你判断,能否分别画一条直线把它们分割成二个等腰三角形?若能,请写出分割成的二个等腰三角形顶角的度数
数学
画一个任意三角形,并做三条边的垂直平分线,它们交与一点吗?你能得到什么结论?请说明理由
数学
下面的长方形是由大小相同的小正方形组成的.请你在图中画一个三角形,使这个面积占整个长方形面积的三分之一.请问应该怎么画?这个长方形是由12个小正方形组成的.一行四个一列三个.
数学
小华为班级设计了一个班徽,图中有一菱形.为了检验小华所画的菱形是否准确,请你以带有刻度的三角尺为工具,帮小华设计一个检验的方案:.
数学
图1,图2分别是小明3根和5根火柴棒首位顺次相接摆成的两个三角形,现在有10根火柴棒,请你动手摆一摆,把10根火柴棒全用上,能摆成一个怎样的三角形?你有几种不同的摆法?分别画出你白城的三
数学
如图所示的方格纸中,每一格小正方形的边长均为1,小莉画出一个等腰直角三角形ABC,她画得对吗?请你设法验证一下,并与同伴交流各自的方法.
数学
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