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化学兴趣小组同学进行如下实验与探究活动，请你参与．Ⅰ、制取气体并验证气体性质．（如图1所示）（1）写出标号a仪器的名称：．（2）用A装置制取氧气，反应的化学方程式为．装化学

些性质．①检查装置B的气密性

某学习小组同学用如图1实验装置来探究鸡蛋壳里含有CO32-（以CaCO3的形式存在）的可能性，请你一起参与学习探究．讨论交流同学们讨论后一致认为若鸡蛋壳里含有CO32-实验时广口瓶中一化学

行实验】小明和小红在各自的实

鼠妇，人们又叫它们“潮虫”，常生活在阴暗潮湿的环境中．为了验证鼠妇更适宜生活在阴暗潮湿的环境中，科技小组的同学对此进行了实验，请你参与他们的活动并回答有关问题：（1）实语文

室，隔板下方各有一个小洞使4

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质时讨论：既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研化学

②在实验室中，还可以用浓氨

燕燕同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH溶液，不知该溶液是否变质，于是她进行如下实验，请你参与并回答下列问题：（1）燕燕猜测该溶液已变质，其依据是：NaOH溶液能吸收空气中的化学

_，说明原溶液已经变质，该反

（2014•达州）今年化学实验操作考试中，有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请你参与探究：提出问题如何鉴别这两种无色溶液？实验方案小琪等几位同学进行了如图所示化学

的是______（填字母）；

某研究性学习小组的同学认为“保护环境，人人有责”，他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究．请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．查资料常化学

化硫气体通入紫色石蕊试液中，

某研究性学习小组的同学用稀盐酸处理了从建筑工地拣来的带有水泥的废铁丝，并对所产生的气体及所得溶液的成分进行探究．请你也参与他们的实验活动．提出猜想首先，同学们对反其他

是______．【实验方案】

（2014•淮安）某化学兴趣小组欲除去固体氯化钠中混有少量可溶性氯化镁和难溶性泥沙，设计如图所示实验方案，请参与实验并回答问题．（1）步骤①中玻璃棒搅拌的作用是．（2）步化学

____；沉淀B的化学式是_

某校化学研究性学习小组的同学在学习了“CO的性质”后，做了如图所示的探究实验．实验发现CO与CuO加热后黑色粉末变成红色粉末．请你参与该小组的研究过程并完成相关任务：[研究课题] 化学

（2）CuO和Cu2O都能和

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