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课文片段
,完成文后各题。中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景致,使我们经过这段道路的人,感到一种壮美的趣
语文
我们的民 族精神,扬子江及黄
五、阅读
课文片段
,按要求答题。每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃
语文
,好像随时准备出征;有的凝视
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课文片段
,完成文后各题。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这
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身朝着黑板,拿起一支粉笔,使
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课文片段
,完成练习。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗阅读
课文片段
,完成练习。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想
其他
什么把他们抱过来啊?……他会
我会做。阅读
课文片段
,完成练习。唱给学步的小宝宝,伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶,陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷,和他悠闲度时光。1.杨树把歌唱给
语文
。唱给___________
读
课文片段
,注意品味加粗的词语,然后完成后面的练习。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒
语文
这段话描述了火烧云_
阅读课文,回答问题。6.阅读全文后,你所理解的本文主旨是。(用一个词语概括)7.作者在本文中详写了儿时在故乡的哪些生活片段?请概括作答。8.品味句子“我呢,就在每个人怀里靠一
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”是一个怎样的形象?10.
还学过哪些描写荷花的篇章?把印象深刻的语句写下来,可以写
课文片段
,也可以是诗句.
语文
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课文片段
,回答问题。盘古临死的时候,他的身躯(q&p&)化成了万物:口中呼出的气变成了风和云,发出的声音变成了轰隆的雷霆(t0ngq0ng),左眼变
语文
变成了奔 腾 ( t6ng
下面是一个学生写的《蚕》的一个片段,读后结合老师讲解课文时给你的鉴赏知识和方法对这段文章进行鉴赏。它那薄薄亮亮的灰色有种纸张似的感觉,皮下带点墨绿色。吃东西
语文
,指尖触着它的背时,它蠕挤着
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