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阅读下面语段，把文中加点字拼音和拼音所表示的汉字依次写在方格内。（2分）走进图书馆，我们可以轻轻地叩（）击知识的大门，在知识的世界里漫步，吮（）吸丰富的营养，品语文

zhūn（）（）的教诲

根据拼音写出相应的汉字。打开七年级上册语文课本，我们走进了一个多姿多彩的语文世界。“亲近文学”激发了我们对未来的chōng憬，我们只有多读书，广泛涉猎，于潜移mò 语文

下面语段的横线处填写汉字正确的一项是自然科学小组的同学们在老师的带领下到京北山区进行实地考①。经历长途②涉的同学们，一个个早已无精打③，但是一走进④静的语文

①查②拔③彩④辟⑤欣 B．

阅读下面文字，根据拼音写出汉字。共和国走过了整整60年的辉（huáng）历程。60年间，滚滚长江，滔滔黄河，聆听了祖国（áng）然奋进的脚步声；莽莽昆仑，巍巍长城，见语文

（zūn）严；奥运圣火的熊熊

根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内）共和国走过了整整66年的辉huáng（）历程。66年间，滚滚长江，滔滔黄河，líng（）听了祖国昂然奋进的脚步声；莽莽昆仑，巍语文

升的尊严；奥运圣火的熊熊燃烧

班级开展“走进汉字”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务。（1）观察下边的文字：从古人造字方法的角度，写出你的发现。（2）抚州又称“羊城”，如果把“羊”作为抚州语文

要说明拟名理由。（3）鲁迅对

综合性学习班级开展“走进汉字”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务．（1）观察下边的文字：从古人造字方法的角度，写出你的发现．（2）抚州又称“羊城”，如果把“羊语文

名字，并简要说明拟名理由．（

根据拼音写汉字走进江淮生态大走廊，便能感受到扬州生态文明，触摸到城市文化记忆：在万福大桥上远（tiào），树影婆娑，花团锦（cù），看不够“七河八岛”那滴翠的绿语文

老街上徜（yáng）___，

根据拼音写出汉字或给加点字注音。江山多jiāo。遍访名山大川，写下自己所见所闻所感，亦为人生一大乐事。走进心驰神往西双版纳的茂林，登临海峡那边的阿里山，可以俯瞰风光语文

中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活，安顺巾-某中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与!魅力汉字草隶篆行，异彩纷呈，绽放语文

内。并总结出汉字从早期甲骨文

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