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利用如图所示的实验装置，可以进行“探究功与速度变化的关系”实验，某同学实验中得到了如图所示的一条纸带。（1）小车在运动中会受到阻力，可以使木板略微倾斜作为补偿，在物理

计时器在打B点时小车的速度为

某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时，经过认真分析研究，对教材中的气体发生装置（如图A所示）进行了改进．（如图B所示）．（1）改进后装置的优点是．（2）将制得的二氧化化学

__．（3）如果将B 装置中

某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究,通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成.他们取了7.2g固体样品,用图1所示的装置继续实验,测定的部分如图2所示.图1：就是一氧化碳还化学

,终点的纵坐标是（6,0）,

小雪在“探究凸透镜成像规律”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图1所示．（1）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处是．（写物理

）他们用三个焦距不同的凸透镜

在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验中，探究液体压强的工具是，通过来反映被测压强的大小．（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容物理

___．（4）要探究液体压强

在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验中，探究液体压强的工具是．（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状（选填“有关”或“无物理

橡皮膜在水中的深度，使金属盒

为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验：（1）请在图中标出反射角的度数．（2）实验中进行多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是．（3）本实验通过以法线ON 其他

反射光线、入射光线和法线是否

（2014•广安模拟）某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应，进行了如图系列实验．实验1铜与浓硫酸反应，某化学兴趣小组同学分别设计如下所示的三套实验装置：（1）装置A中发生化学

O4（浓）+Cu △ .

张辉家中有一个纯铜做的“美人鱼”工艺品，他想知道这个工艺品是否是实心铜制成的，进行了如图甲、乙、丙所示的实验（ρ铜=8.9×103kg/m3）．请根据如图所示的实验数据推算：（1）“小物理

请计算空心部分的体积是多少？

2013年6月20日上午，王亚平在“天宫一号”中进行了中国载人航天史上的首次太空授课，如图1所示．王亚平在失重环境下讲授并展示了弹簧秤实验、单摆实验、陀螺实验、水球实验等．为了物理

授课的时间为t，“天宫一号”

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