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小华从生活经验出发，有依据猜想“骑自行车下坡时，即使不蹬脚踏板，自行车的运动速度也会越来越大”，为了验证自己的猜想，她和小丽利用如图所示的斜面小车进行了实验探究．（1）物理

小”）的坡度，这样小车在斜面

李华是一个爱动脑筋的学生，他对“一氧化碳对小白鼠的影响”进行了实验探究，并设计了如下的探究方案：①将两个密封的玻璃钟罩编号为1号和2号．②将同样大小的两只小白鼠分别放入语文

究的问题提出假设：_____

小华从生活经验出发，有依据猜想“骑自行车下坡时，即使不蹬脚踏板，自行车的运动速度也会越来越大”，为了验证自己的猜想，她和小丽利用如图所示的斜面小车进行了实验探究．（1）物理

的平均速度是___m/s．

植物细胞有丝分裂的过程中，染色体在细胞中的位置不断发生变化。那么是什么牵引染色体的运动呢？某同学对该问题进行了实验探究。实验假设：染色体的运动是由纺锤丝牵引的。实验语文

玻片、吸水纸、滴管、广口瓶、

植物细胞有丝分裂的过程中，染色体在细胞中的位置不断地发生变化．那么是什么牵引染色体的运动呢？某同学对该问题进行了实验探究．实验假设：染色体的运动是由于纺锤丝的牵引实验语文

片、吸水纸、滴管、广口瓶、清

植物细胞有丝分裂的过程中，染色体在细胞中的位置不断地发生变化．那么是什么牵引染色体的运动呢？某同学对该问题进行了实验探究．实验假设：染色体的运动是由于纺锤丝的牵引实验语文

片、吸水纸、滴管、广口瓶、清

某化学兴趣小组的同学对实验室乙酸乙酯的制取和分离进行了实验探究．制备下列是该小组同学设计的实验装置1．回答下列问题：（1）装置中长导管的主要作用是（2）证明锥形瓶化学

，设计了如下流程2：（3）a

甲、乙两化学活动小组对中学化学教材中“氨的催化氧化”进行了实验探究．（1）甲小组设计了如，1所示的实验装置（固定装置已略去）．①若A中使用的药品是NH4HCO3固体，则A需要的仪器化学

d．蒸发皿②装置B的

某同学对钮扣锂电池的特性进行了实验探究。该类电池的内阻约为1kΩ，电动势标称值为3V．为了测出其电动势和内阻，现有以下实验器材：（a）电压表V1：量程3V，内阻约100kΩ（b 物理

阻30kΩ （e）滑动变阻

一只小灯泡上标有“6VW”字样，由于字迹磨损，某物理兴趣小组同学想知道小灯泡的额定功率，于是进行了实验探究，同学们根据实验数据描绘出了小灯泡两端电压U和通过小灯泡电流I的关物理

的电阻；（3）当小灯泡两端电

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