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铁、铜和银是日常生活中经常接触到的三种金属.(1)三种金属共同具有的物理性质是(写出一条即可).(2)若要证明铁、铜和银的活动性顺序,需要进行的实验有
化学
片放入盐酸中C.将铁片放入硝
铁屑可用于地下水脱氮,实验室研究步骤如下:Ⅰ、将铁屑浸泡在0.5mol/L盐酸中进行预处理.Ⅱ、30min后,用去离子水反复冲洗,至冲洗后液体的pH为中性.在N2保护下烘干备用.Ⅲ、在蒸馏
其他
)盐酸溶解Fe2O3的离子方
铁屑可用于地下水脱氮,其实验室研究步骤如下:Ⅰ、将铁屑浸泡在0.5mol/L盐酸中进行预处理。Ⅱ、30min后,用去离子水反复冲洗,至冲洗后液体的pH为中性。在N2保护下烘干备用。Ⅲ
化学
回答:(1)盐酸溶解Fe 2
铁屑可用于地下水脱氮,其实验室研究步骤如下:Ⅰ、将铁屑浸泡在0.5mol/L盐酸中进行预处理.Ⅱ、30min后,用去离子水反复冲洗,至冲洗后液体的pH为中性.在N2保护下烘干备用.Ⅲ、在蒸
化学
1)盐酸溶解Fe2O3的离子
(人二14•德州)构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如6,6中“-”两端的物质可以反应.请帮助该同学进行完善和纠正.(1
化学
C4+H人S八4(稀)═C4
构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“-”两端的物质可以反应.请帮助该同学进行完善和纠正.(1)图中的A类物
化学
(稀)═CuSO4+H2↑,
构建知识网络是学习化学的重要方法之一。小明同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如右图,图中“——”表示两端的物质可以反应。请帮助小明进行完善。
化学
酸的反应,写出了下面一个化学
构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“--”两端的物质可以反应.请帮助该同学进行完善和纠正.(1)图中的A类
化学
4(稀)═CuSO4+H2↑
构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“-”两端的物质可以反应.请帮助该同学进行完善和纠正.(1)图中的A
化学
写出了下面一个化学方程式:C
某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.(1)甲实验中盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应的现象是.(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到气球出现的现象是
化学
的废液倒入同一个干净的废液缸
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