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某校生物兴趣小组的同学用如图装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．（1）若小烧杯中的液语文

氧化钠溶液，你认为他们要探究

某校生物兴趣小组的同学用如下图所示装置进行探究活动装置中玻璃板与无色透明钟罩之间用凡士林密封，钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯。请根据你所学的知识分析回答下列问题语文

作用的原料，应该怎样没置对照

某研究性学习小组为验证质量守恒定律，设计了右图所示的实验装置（放在石棉网上的仪器是玻璃钟罩），用该装置进行实验，下列说法不正确的是（）A．玻璃钟罩的作用是既便于收集化学

中玻璃导管接抽气机的目的是防

某校生物兴趣小组的同学用如图的装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．（1）若小烧杯中的语文

小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液

某校生物兴趣小组的同学如图装置进行探究活动．装置中隔板与无色明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．（1）若小烧杯中是氢氧其他

，需要设置一组对照实验，其对

某小组同学对木炭还原氧化铜实验进行如下探究活动．实验准备如图是小组设计的实验装置．小芳提出用酒精灯加热时，需在火焰处加一铁丝网罩，其作用是．实验探究该实验成化学

，但实验中木炭的用量比理论上

学习碳单质的性质时，某校实验小组的同学为探究碳的化学性质，按下面的实验装置对木炭与氧化铜的反应进行了实验探究．请你完成下列问题．（1）液体M是．（2）酒精灯加上铁丝网罩化学

① ___

某中学化学兴趣小组在老师的指导下，实验员提供了如下器材和若干化学药品，进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加．（1）实验室制取少量氢气，且操作相对简易时，发生装置最化学

气，该反应的化学方程式是__

某同学用如图装置进行“探究空气组成”的实验．实验步骤有：①先用止水夹子夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；④燃烧完毕后，打开夹子等．请化学

验装置测定的结果是：空气中氧

某化学兴趣小组用如图装置进行“市售锌粒和硫酸反应制取氢气的条件选择”的探究：当B中的化学反应趋于平稳后，每间隔一分钟收集一次氢气．不同条件下，每分钟收集到氢气的体积如下化学

体积/mL⊙第2分钟收集氢气

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