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三角形ABC中AB大于AC,AD平分角BAC,P为AD上任一点,连接BP,CP,求证,AB减AC大于PB减PCD
数学
等边△ABC内接于⊙O,P是AB^上任一点(点P不与点A、B重合),连AP、BP,过点C作CCM∥BP交PA的延长线于点M.(2)求证:△ACM≌△BCP;(3)若PA=1,PB=2,求梯形PBCM的面积.求解TAT
数学
P为正方形ABCD内一点AP=BP角PAB=15度,连接PC.PD,求证:三角形PCD为等边三角形
数学
如图,在边长为2的正方形ABCD中,点P、Q分别是边AB、BC上的两个动点(与点A、B、C不重合)且始终保持BP=BQ,AQ⊥QE,QE交正方形外角平分线CE于点E,AE交CD于点F,连结PQ.(1)求证:△APQ≌△Q
其他
x为何值时,QF∥CE,并求
已知:如图,△ABC是⊙O的内接三角形,点P是劣弧BC上一点(端点除外),∠APB=∠APC=60°.延长BP至D,使BD=AP,连接CD.(1)求证:△ABC是等边三角形;(2)若AP过圆心O,如图①,请你判断△
其他
如图②,请你判断△PDC是什
如图,在矩形ABCD中,E是AB边的中点,沿EC对折矩形ABCD,使B点落在点P处,折痕为EC,连接EC,连结AP并延长AP交CD于F点,连接BP,交CE于点H.(1)若∠PBA:∠PBC=1:2,判断△PBC的形状并说明;
数学
(2010•铁岭)如图,已知△ABC中,AB=AC,∠A=36°.(1)尺规作图:在AC上求作一点P,使BP+PC=AB;(保留作图痕迹,不写作法)(2)在已作的图形中,连接PB,以点P为圆心,PB长为半径画弧交A
数学
三角形ABC,BC=6,AC=4根号2,∠C=45度,在边BC上有一动点P,过点P做PD平行AB,PD与AC相交于点D,连接AP,(2)是否存在点p,使S△APD=2/3S△ABP求BP的长要有图的
数学
如图,正方形ABCD的边长是3,BP=CQ,连接AQ,DP交于点O,并分别与边CD,BC交于点F,E,连接AE,下列结论:①AQ⊥DP;②OA2=OE•OP;③S△AOD=S四边形OECF;④当BP=1时,tan∠OAE=1316,其中正确结论的
数学
. 2C. 3D. 4
OAPB是正方形连结AB,E为AB上一点,EF⊥BP于点F,G为AE的中点,连结OG,FG.试问FO和OG有和数量关系?
数学
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