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看图回答问题．（1）一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？（2）你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外活动、睡眠和其他活动的时间吗？（3）你觉得六年级数学

根据如图下列说法正确的是（）A．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落C．细菌与蝉之间的关系属于竞争D．蛇属于三级语文

为防止意外,在矿井内同时装了1和2两种报警系统,两种报警系统单独使用时,系统1和系统2有效的概率分别为0.92和0.93；在系统1失灵的条件下,系统2仍然有效的概率为0.85,求；（1）两种系统都有数学

,系统1仍然有效的概率.

看图计算回答问题．谁投得最好？如图是三（2）班几名同学套圈情况统计表．第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次刘晓6个9个5个8个\\\谢思9个9个5个9个8个\\杨杰9个6个8个8个5个6个7个数学

为了研究刻度尺所发声音的音调高低与振动快慢的关系，小明同学设计了如图1、图2的实验，比较两图可见，小明显著改变了刻度尺的长度，老师了解了小明的做法后，指出本探究要注其他

不同），另一只手一定要注意紧

如图所示，为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网．（说明：鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此可再添其它饲料养猪，以生态学的角度看，这是一个理想的生态系统）按图回答：语文

氨经过______的作用，形

（1）将下列左图剪切拼成右图，比较两图的阴影部分面积，可以得到乘法公式：（用式子表达）．（2）运用你所得到的乘法公式，计算：（a+b-c）（a-b-c）．数学

有一块三角形的铁片ABC,BC＝12cm,高AH＝8cm,按图两种方法设计,把它加工成一块矩形铁片DEFG,使矩形的长是宽的2倍,试分别求出两种设计加工成的矩形铁片的面积.对不起,没图数学

（本小题满分12分）随机抽取某中学甲乙两班各10名同学,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如图4.（）(1)根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高;(2)计算甲班的样本方差；( 数学

为176cm的同学被抽中的概

如图是火车站进站段铁路工程的设计，有图所示两种设计方案，你将选择图的设计方案，你选择的理由是．其他

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