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“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门”这句话表明了
闻一多
先生()的精神是一个成语啊,《
闻一多
先生的说和做》里的
语文
闻一多
《发现》阅读训练阅读
闻一多
的《发现》,我来了,我喊一声,迸着血泪,“这不是我的中华,不对,不对!”我来了,因为我听见你叫我;鞭着时间的罡风,擎一把火,我来了,不知道是一场空喜.
语文
,逼迫八面的风,我问,(拳头
课内现代文阅读《
闻一多
先生的说和做》节选“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的
闻一多
先生,在30年代国立青
语文
古代典籍钻探,有如向地壳寻求
阅读《
闻一多
先生的说和做》选段,回答问题。①“人家说了再做,我是做了再说。”②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的
闻一多
先生,在30年
语文
。他正向古代典籍钻探,有如向
闻一多
先生在信中说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要将个痛快!”想一想
闻一多
先生,这里的“讲话”讲的应该是什么话?你是如何理解“他,是口的巨人,他,是行的高标.”这
语文
下列说法有误的一项是()A.《
闻一多
先生的说和做》:用了夹叙夹议的方法记述了
闻一多
先生的事迹,表现出他说做统一,表里如一的高尚人格,赞扬了他为国家、为民主的献身精神B
语文
难挑战的独立人格C. 《从
下列说法有误的一项是()A.《
闻一多
先生的说和做》用了夹叙夹议的方法记述了
闻一多
先生的事迹,表现出他说做统一,表里如一的高尚人格,赞扬了他为国家、为民主的献身精神.B
语文
C. 《音乐巨人贝多芬》叙
著名诗人、学者
闻一多
先生谈到治学时,说了这样的一句意味深长的话:“别人是“说了再做”,“说了不做”;我是“做了再说”,“做了不说”.”请认真想想这两句话的含义,写一写
闻一多
先
语文
闻一多
先生在谈治学时,说了一句意味深长的话:“别人是‘说了再做’,‘说了不做’;我是‘做了再说’,做了不说'.请认真想想这两句话的含义,写一写
闻一多
先生是一个怎么样的人,他的治
语文
闻一多
先生在谈治学时,说了一句意味深长的话:“别人是‘说了再做’,‘说了不做’;我是‘做了再说’,做了不说'。请认真想想这两句话的含义,写一写
闻一多
先生是一个怎么样的人
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