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闻一多
先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,
闻一多
先生“说”了。起先
语文
他在给我的信上
阅读下面的文字,完成下题。(18分)“鱼雷”
闻一多
叶兆言郭沫若对
闻一多
先生有个很新奇的比喻,说他虽然在古典文献里游泳,但不是作为一条鱼,而是作为一枚鱼雷,目的是批判“
语文
都具有轰动效应。而容易被人忽
阅读下面的文字,完成下题。“鱼雷”
闻一多
叶兆言郭沫若对
闻一多
先生有个很新奇的比喻,说他虽然在古典文献里游泳,但不是作为一条鱼,而是作为一枚鱼雷,目的是批
语文
为被特务暗杀,这两件事都具有
阅读下面文段,然后回答1—3题。“鱼雷”
闻一多
叶兆言郭沫若对
闻一多
先生有个很新奇的比喻,说他虽然在古典文献里游泳,但不是作为一条鱼,而是作为一枚鱼雷,目的
语文
写新诗,因为被特务暗杀,这两
请赏析
闻一多
先生的诗《一句话》,启动发散思维,体味诗的意境,作出准确的判断和选择一句话
闻一多
有一句话说出就是祸,有一句话能
语文
缄默? 说
闻一多
先生的说和做快,急“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”作为学者和诗人的
闻一多
先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深
其他
仰之弥高,越高,攀得越起劲;
闻一多
先生的说和做1他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血.2做了再说,做了不说,这仅是
闻一多
先生的一个方面——作为学者的方面.3十年艰辛,一部“校补”赫然而出.4他要给
语文
下列有关文学常识的表述,不正确的一项是A.
闻一多
和徐志摩都是新月派诗人,
闻一多
的《死水》更是格律诗的典范作品。B.泰戈尔的《我一无所求》选自《飞鸟集·13》,普希
语文
想感情的旧体诗,也被认为是现
说和做(节选)--记
闻一多
先生的言行片段“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的
闻一多
先生,在30年代国立青岛大
语文
古代典籍钻探,有如向地壳寻求
3.研究
闻一多
先生的言行,分析
闻一多
先生是一个什么样的人。(1)“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(2)—个又一个大的四方竹纸本子,
其他
就不准备再跨进大门。”
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