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关于
频数分
布直方图
频数分
布直方图可以表示一组数据的,作直方图的步骤是.
数学
根据“搜智调查网”对公民的环保知识“您认为目前哪些环境问题和您的生活关系比较密切?”的调查结果,绘制成
频数分
布直方图的一部分(图1)与扇形统计图(图2)如下:已知表示“
其他
心角的度数等于多少?(2)请
图8-4是某公司员工工资
频数分
布直方图根据图中所提供信息回答下列问题:每组只含最低分值不含最高分值图8-4(1)该公司员工有多少人?(2)工资收入不低于1200
数学
总人数的百分比是多少?
已知一列有60个数据的资料,统计得到
频数分
布直方图,若各小矩形的面积之比为2:4:3:1,那么第三组的频数为
数学
频数分
布的直方图中,有一组别为40.5~45.5,则这一组别的组中点是()A.41B.42C.43D.44
其他
在频率分布直方图中,各个小长方形的面积等于()A.相应各组的频数B.组数C.相应各组的频率D.组距
数学
初二某班对最近一次数学测验成绩(得分取整数)进行统计分析,将所有成绩由低到高分成五组,并绘制成如下图所示
频数分
布直方图,请结合直方图提供的信息,回答下列问题:(1
数学
语言对这个班级的数学学习提出
把90个数据分成四组,绘制成
频数分
布直方图,已知各小长方形的高的比为3:4:2:1,则第一小组的频率为,第二小组的频数为.
其他
下列有关
频数分
布表和
频数分
布直方图的理解,正确的是()A.
频数分
布表能清楚地反映事物的变化情况B.
频数分
布直方图能清楚地反映事物的变化情况C.
频数分
布直方
数学
体中所占的百分比,但能反映出
下列说法不正确的是()A.频数与总数的比值叫做频率B.频率与频数成正比C.在
频数分
布直方图中,小长方形的面积是该组的频率D.用样本来估计总体,样本越大对总体的估计就越精确
数学
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