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求证：y＝|x|在点x＝0处连续，但在x＝0处不可导．数学

若x²＋ax＋b＝(x＋5)(x－6),则a＝b＝. 数学

写出下列函数的定义域（1）y＝根号x＋1（2）y＝根号－x分之1（3）y＝x平方－1分之1可以有过程,也可以没有. 数学

求解n＝｛y｜y＝－x^²＋4｝和m＝｛y｜y＝x^²＋2x＋3｝的值域,求m∩n..m∪n要详细答案哟(○ﾟεﾟ○)m我会求，重点是n不会.交集并集我也不会数学

在学习第9章第1节“分式”时，小明和小丽都遇到了“当x取何值时，x+2x2−4有意义”小明的做法是：先化简x+2x2−4＝x+2(x−2)(x+2)＝1x−2，要使1x−2有意义，必须x-2≠0，即x≠2；小丽的做法是其他

≠4，所以x1≠-2，x2≠

x＞0时f(x)﹦f﹙x－1﹚,x≤0时f﹙x﹚＝2ˆ﹙‐x﹚－1,若方程f﹙x﹚＝x＋a有且只有两个不相等的实根求a的取值范围数学

有下列函数：①y＝x+1x(x∈R)；②y＝x2+2x2+1；③y＝sinx+1sinx(0＜x≤π4)，其中最小值为2的函数有（）A．3个B．2个C．1个D．0个其他

已知A＝{x|y＝5x−x2−4}，B＝{x|x2−2ax+a+2≤0}，若A∪B＝A，那么实数a的取值范围是（）A．（-1，2）B．[2，187]C．(−1，187)D．(−1，187] 其他

设集合A＝{x|1＜x＜4},B＝{x|x2－2x－3≤0},则A∩（）＝A、（1,4）B、（3,4）C、（1,3）D、（1,2）∪（3,4）2、下列命题中,真例题的是A、,＜0B、, 数学

＝－1”　D、“a＞1,b＞

解方程组：（1）13x+8y＝213x+2y＝5，（2）x+13＝y+34＝x+y5．其他

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