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定义一种新运算：观察下列式：1⊙3=1×4+3=73⊙（-1）=3×4-1=115⊙4=5×4+4=244⊙（-3）=4×4-3=13（1）请你想一想：a⊙b=；（2）若a≠b，那么a⊙bb⊙a（填入“=”或“≠”）（3 数学

“≠”）（3）若a⊙（-2b

定义一种新运算：观察下列式：1⊙3=1×4+3=73⊙（-1）=3×4-1=115⊙4=5×4+4=244⊙（-3）=4×4-3=13（1）请你想一想：a⊙b=；（2）若a≠b，那么a⊙bb⊙a（填入“=”或“≠”）（3 数学

“≠”）（3）若a⊙（-2b

2=12,2+4=23,2+4+6=34,2+4+6+8=45,2+4+6+8+10=5*6,那么2+4+6..2n=（）,那么300+302+304+..2010+2012=（）要有计算过程数学

1.简算.25×（8+25分之4）15.97-（5.97+9.8）12分之5×8分之5+8分之3×12分之537.5×33+77×37.5-37.5×10（12分之5+15分之4）×12×305分之4+9又5分之4+99又5分之4+999又5分之4+9999又5分之4 数学

分之4

已知1^3=1=1/41^22；1^3+2^3=9=1/42^23^2；1^3+2^3+3^3=36=1/43^24^2；1^3+2^3+3^3+4^3=100=1/4*4^25^2（1）猜想：1^3+2^3+3^3+……+（n-1)^3+n^3等于什么? 数学

2）计算1^3+2^3+3^

给定以下数列:1/1,1/2,2/2,1/2,1/3,2/3,3/3/,2/3,1/3,1/4,2/4,3/4,4/4,3/4,2/4······第244项是几分之几?前30项之和是多少? 数学

分组频数频率（3.9，4.2]40.08（4.2，4.5]50.10（4.5，4.8]25m（4.8，5.1]xy（5.1，5.4]60.12合计n1.00为了解我市高三学生的视力状况，绵阳市某医疗卫生机构于2011年9月对某校高三学生进行了一次随机抽数学

三的男女生人数的比例为4：1

从2开始，将连续的偶数相加，和的情况有如下规律：2=1×2，2+4=6=2×3，2+4+6=12=3×4，2+4+6+8=20=4×5，2+4+6+8+10=30=5×6，2+4+6+8+10+12=42=6×7，…按此规律，（1）从2开始连续2011个偶数相加，其和数学

多少？（2）从2开始连续n个

从2开始，将连续的偶数相加，和的情况有如下规律：2=1×2，2+4=6=2×3，2+4+6=12=3×4，2+4+6+8=20=4×5，2+4+6+8+10=30=5×6，2+4+6+8+10+12=42=6×7，…按此规律，（1）从2开始连续2011个偶数相加，其和数学

多少？（2）从2开始连续n个

先阅读理解下面的例题，再按要求解答下列问题：例题：求代数式y2+4y+8的最小值．解：y2+4y+8=y2+4y+4+4=（y+2）2+4∵（y+2）2≥0∴（y+2）2+4≥4∴y2+4y+8的最小值是4．（1）求代数式m2+m+4的最小值；其他

x的最大值；（3）某居民小区

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