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先阅读，再解题解不等式：2x+5x-3>0根据两数相除，同号得正，异号得负，得①2x+5>0x-3>0或②2x+5<0x-3<0解不等式组①，得x>3解不等式组②，得x<-52根据上述解题过程反映的解数学

设变量x，y满足约束条件x+2y-5≤0x-y-2≤0x≥0，求目标函数z=2x+3y+1的最大值．其他

已知实数x，y满足2x-y+4≥0x-2y-5≤0x+2y-4≤0，则z=2x+3y的最大值与最小值之差为（）A.-683B.37112C.334D.285 数学

设实数x，y满足x−y+5≥0x+y≥0x≤3，则z=x+3y的最小值为（）A.-6B.-3C.5D.2 数学

不等式组表示的区域面积不等式组{x+y≥0x-y+5≥0x≤3表示的平面区域是?我就是做不来图,求高人教教我要怎么作图.方法通俗易懂, 数学

关于一道数学题化简|2x+1|-|x-5|设2x+1=0,x-5=0x=-1/2,x=5当x＜-1/2时,2x+1＜0,x-5＜0.∴|2x+1|-|x-5|=-(2x+1)+(x-5)=-x-6.当-1/2≤x＜5时,2x+1≥0,x-5＜0∴|2x+1|-|x-5 数学

=2x+1+(x-5)=3x

x^2+4x-5=0x^2+4x-5+4-4=0(x^2+4x+4)-4-5=0(x+2)^2-4-5=0第二步补什么要加4又减4啊? 数学

九年级,求下列方程两根的和与积 x²－3x＋2=10 5x²+x-5=0 x²+x=5x+6 7x九年级,求下列方程两根的和与积x²－3x＋2=105x²+x-5=0x²+x=5x+67x²-5=x+8求解题过程数学

（√（x-5）²）+x-5=0x与5的关系数学

已知:X^2+PX+Q=O,当P^2-4Q大于等于0时,X1=-P+根号下P^2-4Q/2.1.用P,Q表示:X1+X2,X1X2.2.若方程X^2-3X-2009=0的两根为X1,X2,请利用1.的结论及方程的根的概念计算:X1^2-2X1+X2的值.X^2-4X+5 数学

=0X^2-4X+5的最小值

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