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在算式2.4除0.6=0.4...中,我们可以说2.4是6的倍数.是对还是错? 数学

直线L经过原点和点A(5,10),点B坐标为(6,0)(1)求直线L所对直线L经过原点和点A(5,10),点B坐标为(6,0)(1)求直线L所对应的函数解析式;(2)若p为射线OA上的一点,设P点横坐标为X, 数学

标为 X,三角形OPB的面积

一道求定义域的y=log0.2(-x-6)0.2是底数(-x-6)是真数y=根号log0.5(3x-2)0.5是底数(3x-2)真数第二道要重点说说, 数学

两条平行直线3x+4y-6=0与3x+4y+12=0之间的距离为?网上很多说18/5.9根号2对吗?9根号2.根据3x+4y=6；3x+4y=-12两条平衡线在坐标轴上的位置,可以设定横轴为3x,纵轴为4y,两天平衡线为：一条为（横轴, 数学

的直线；一条为(横轴,纵轴）

已知点A（6,0）及在第一象限的动点P（x,y）,且2x＋y=8,设三角形OAP的面积为S.（1已知点A（6,0）及在第一象限的动点P（x,y）,且2x＋y=8,设三角形OAP的面积为S.（1）试用x表示y,并写出x的取值范围; 数学

面积是否能够达到30?为什么

已知三条直线3x+2y+6=0，2x-3m2y+18=0和2mx-3y+12=0围成一个直角三角形，则m的值是（）A.±1或-49B.-1或-49C.0或-1或-49D.0或±1或-49 数学

阅读下面的一段文字，并解决后面的问题：我们可以从函数的角度来研究方程的解的个数的情况，例如，研究方程2x3-3x2-6=0的解的情况：因为方程2x3-3x2-6=0的同解方程有x3=32x2+3，2x-3=6x2等多种数学

+3，也可以选用函数y=2x

已知x为实数,且（x的平方-x）的平方（x的平方-x-5）+6=0,求x的平方-x的值换元法为y平方*（y-5）+6=0，同样是不好解决啊数学

6X的平方+13X+6=0用公式法6X的平方+13X+6=0公式法数学

4y方+4xy+x+6=0,则x属于（）这道题老师的解法是：看成是关于y的方程有解,判别式b方-4ac=x方-x-6大于等于0所以x小于等于-2或x大于等于3我不太明白为什么这个方程一定要有解? 数学

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