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同学们在一起探讨研究下面的题目:函数y=x2-x+m(m为常数)的图象如图所示,如果x=a时,y<0;那么x=a-1时,函数值为()甲同学说:我注意到当x=0时,y=m>0.乙同学说:我发现函数图
其他
为关键要判断a-1的符号.参
福娃们在一起探讨研究下面的题目:函数y=x2-x+m(m为常数)的图象如图所示,如果x=a时,y<0;那么x=a-1时,函数值为参考下面福娃们的讨论,贝贝:我注意到当x=0时,y=m>0
数学
出x 1
已知f(x,y)=sinxyx2+y2,x2+y2≠00,x2+y2=0,试讨论函数f(x,y)在原点(0,0)处是否连续?
数学
如图所示,弹枪AA′离竖直墙壁BC距离x=2.4m,质量m1=0.5kg的“愤怒的小鸟”从弹枪上A′点弹出后,抛射至光滑圆弧轨道最低点C点,A′C的竖直高度差y=1.8m.“小鸟”在C处时,速度恰好水平地
物理
块沿圆弧轨道上滑,圆弧轨道半
已知动直线l:(m+3)x-(m+2)y+m=0,圆C:(x-3)^2+(y-4)^2=9求证:无论m为何值,直线L与圆总相交已知动直线l:(m+3)x-(m+2)y+m=0,圆C:(x-3)^2+(y-4)^2=9求证:无论m为何值,直线L与圆总相交求m为何值时,直线
数学
线l被圆截得的弦长最小,求出
(1/2)已知直线方程mx-y-m-1=0,圆的方程x^2+y^2-4x-2y+1=0.当m为何值时,圆与直线(1)有两个公共点...(1/2)已知直线方程mx-y-m-1=0,圆的方程x^2+y^2-4x-2y+1=0.当m为何值时,圆与直线(1)有两个公共点;(2)
数学
2)只有一
如图,直线y=-x+6分别与x轴、y轴相交于A、B两点,点P是线段AB上的动点,BP=t(0<t<8),点Q(8-t,0)是x轴上的动点,(1)求AB的长;(2)当t取何值时,△APQ是等腰三角形?
数学
如图,直线y=kx+4与x轴、y轴分别交于点C、D,点C的坐标为(-8,0),点A的坐标为(-6,0).(1)求k的值和该直线的函数解析式;(2)若点P(x,y)是第二象限内的直线上的一个动点,当点
数学
取值范围.
如图,直线y=kx+4与x轴、y轴分别交于点C、D,点C的坐标为(-8,0),点A的坐标为(-6,0).(1)求k的值和该直线的函数解析式;(2)若点P(x,y)是第二象限内的直线上的一个动点,当点
数学
取值范围.
如图,直线Y=kx+b与x轴交与点A(4,0),与Y轴交与点B(0,2),点C,D点是X轴上的两点,且坐标分别为(-4,0)(2,0)1求直线AB的函数解析式2以CD为直径的圆与直线AB有何位置关系?说明理由;3
数学
角形的P点有几个,求出所有满
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