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有同学提出,蚂蚁不会发声,它们靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善.(1)实验方法与步骤:①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应
语文
C,小岛间用两根小木条连接起
有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善.(1)实验方法与步骤①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来
语文
岛间用两根小木头搭成的“桥”
有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善.(1)实验方法与步骤:①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来
语文
、C,小岛间用两根小木条连接
下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计材料用具:竹筒半截,蚂蚁1只,浓糖水1杯,放大镜1个,滴管2支.实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上1滴浓糖水和1滴
其他
下列问题:(1)本实验的假设
下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢辣椒”的实验设计.(1)材料用具:一块长约20cm的木板、一只蚂蚁、一杯辣椒水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管.(2)实验步骤:①在木板的两端
语文
大镜观察蚂蚁的觅食行为.③重
某同学用氯化钠固体配制0.04mol/L的NaCl溶液500mL,设计了如下的操作步骤:A:计算;B:称量;C:洗涤转移;D:定容摇匀;E:溶液转移回答下列问题(1)实验中需要称量NaCl固体g;称量
化学
操作步骤的正确顺序是(添字母
某同学用两个完全相同的直角三角尺重叠在一起(如图①)固定△ABC不动,将△DEF沿线段AB向右平移.(1)若∠A=60°,斜边AB=4,设AD=x,两个直角三角尺重叠部分的面积为y,试求出y与x的函
其他
BF是菱形,并加以证明;(3
关于施工配合比计算问题!1.某工程用混凝土,所用施工配料,水泥350公斤,砂子680公斤,石头1320公斤,水130公斤,施工现场砂子含水率4%,石子含水率2%,求设计配合比.2.某工程设计配合比水泥320公斤,
数学
场砂含水率3%,石头含水率2
某农场要建立一个长方形的养鸡场,养鸡场的一边靠墙(墙长10米),另三边用木栏围成,中间(于墙垂直)隔一道木栏,木栏的总长为23米.(1)请你设计一个鸡场,使该鸡场的面积为40平方米.(1
其他
某同学设计了如下实验来验证传染病的接触传染方式:(1)把马铃薯块洗净,去皮、切成片,用水煮熟,然后把马铃薯片放在一培养皿中,加盖,置于温暖的地方(20~25℃),若干天后马
语文
用是______.(2)用解
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