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(1)如图,有一个残缺的圆形轮子,请用直尺和圆规把破轮补完整;(要求保留作图痕迹,不写作法)(2)若这块圆形残料⊙O,它的半径为12cm,现要把它加工成△ABC(如图),使AB=20cm,AC
其他
如图,矩形纸片ABCD的边长AB=4,AD=2.翻折矩形纸片,使点A与点C重合,折痕分别交AB、CD于点E、F,(1)在图中,用尺规作折痕EF所在的直线(保留作图痕迹,不写作法),并求线段EF的长;
数学
如图,有一座石拱桥的桥拱是以O为圆心,OA为半径的一段圆弧.(1)请你确定弧AB的中点;(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明)(2)如果已知石拱桥的桥拱的跨度(即弧
其他
如图,AE∥BF,先按(1)的要求作图,再按(2)的要求证明(1)用直尺和圆规作出∠ABF的平分线BD交AE于点D,连接BD,再作出BD的中点O(不写作法,保留作图痕迹)(2)连接(1)所作图中
数学
作图题用圆规和直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹已知:线段a,b(1)求作:菱形ABCD,使AC=a,BD=b结论:(2)你这样作图的道理是:的平行四边形是菱形.
数学
(2006•自贡)(1)如图是由半圆和梯形组成的图形,请以AB为对称轴,作出图形的另一半;(用尺规作图,保留痕迹,不写作法和证明)(2)作出下面图形的三视图.
其他
如图(1)作△ABC的外角∠BCD,再作∠BCD的平分线CE(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);(2)若△ABC中,∠A=∠B,CE是外角∠BCD的平分线,求证:CE∥AB.
数学
(1)尺规作图:如图1,在四边形ABCD内找一点P,使得点P到AB、BC的距离相等,并且点P到点A、D的距离也相等.(不写作法,保留作图痕迹).(2)如图2,在长度为1个单位长度的小正方形组
数学
图中画出与△ABC关于直线l
已知:线段AB.(1)尺规作图:作线段AB的垂直平分线l,与线段AB交于点D;(保留作图痕迹,不写作法)(2)在(1)的基础上,点C为l上一个动点(点C不与点D重合),连接CB,过点A作AE⊥B
数学
②请你画出一个垂足E在线段B
尺规作图:(不写作法,保留作图痕迹).(1)如图1,已知:点A和直线l.求作:点A′,使点A′和点A关于直线l对称.(2)某学校正在进行校园环境的改造工程设计,准备在校内一块四边
数学
离相等;②点P到点A、D的距
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