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有人进行酶特性的实验，操作如表所示．预计三支试管的颜色变化分别是（）试管编号淀粉糊实验处理（等量）Ⅰ2mL煮沸的唾液+斐林试剂检测Ⅱ2mL唾液+斐林试剂检测Ⅲ2mL蒸馏水+斐林试语文

．Ⅰ、Ⅲ为砖红色，Ⅱ为无色

在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中，实验设计如表．对实验分析正确的是（）试管加入物质放置环境滴加碘液实验现象1淀粉糊、2ml清水37℃、10分钟2滴2淀粉糊、2ml唾液37℃、10分语文

2滴A. 试管1、4可作为对

某生物探究小组在探究“唾液在淀粉消化中的作用”时，准备了相关的实验材料和设备，实验方案如下：试管编号加入的物质温度环境冷却后滴加实验现象1淀粉糊；2ml 语文

2 淀粉糊；2ml清水

为了研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响，某实验小组做了如下实验．分析后回答问题：试管编号加入物质温度PH值滴加碘液后颜色变化12ml淀粉糊，2ml蒸馏水37℃7变蓝色22ml淀粉糊语文

2ml唾液37℃1.8变蓝色

小明打算做一个观察唾液淀粉酶消化作用的实验，他在1号、2号两只试管中分别加入2mL淀粉糊，请你帮他继续完成实验：（1）该实验的实验组是号试管，对照组是号试管．（2）其他

碘液，出现的现象分别是：1号

下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验，请分析回答。试管实验设计滴加碘液后的现象1号馒头块+2mL唾液，不搅语文

分钟变蓝

（2009•枣庄）某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2ml唾液A2ml唾液是否搅语文

了证明“唾液对馒头有消化作用

下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d表示4支试管，①～⑦表示实验步骤.对该：验方案的有关评价，错误的是（）abCd①淀粉溶液2mL蔗糖溶液2mL唾液淀粉酶语文

min③将c倒入a，将d倒人

下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，据表回答下列问题：试管实验设计1号馒头块+唾液（2ml），不搅拌，37℃水浴10分钟2号馒头屑+唾液（2ml），搅拌，37℃水浴10 语文

37℃水浴10分钟（1）完成

(2007岳阳模拟)某学生为了验证唾液淀粉酶的特性，设计了以下6组实验。6组实验振荡混合后，都作了如下处理：恒温(37℃)处理15分钟；各加入2mL斐林试剂，并振荡使之混合；再将6组试语文

果糖)存在]

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