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1,求X的值a)X^3-6X^2+11X-6=0b)X^4-10X^3+35X^2-50X+24=0c)X^5-15X^4+85X^3-225X^2+274X-120=02,determineandexplainpatternsintheroots.意思就是确定并且解数学

确定并且解释是什么模式在这个

1.x^2-4ax+8ab-4b^22.(a+b)(a-b)-ab-b^23.(ax+by)^2+(ay-6x)^24.x^2-xy-1+4分之1y^25.a^nb^(n+1)+a^n+b6.c^2+4ab-(a+b)^27.(x^2-x)^2-14(x^2-x)+2 数学

8.(x^2+3x+1)^2

因式分解x^4-10x^3+35x^2-50x+24和x^4-2x^3-27x^2-44x+7 数学

用因式分解法解下列方程：一定要用因式分解法解下列方程,（1）x^2－4x－21＝0；(2）(x－1)(x＋3)＝12；(3)3x^2＋2x－1＝0；(4)10x^2－x－3＝0；(5)(x－1)^2－4(x－1)－21＝0．（6）4x^2－1＝0 数学

x^4-10x^2+9说出为什么原式=（x^2-1）（x^2-9)，求求了，数学

急昂!求1+2x^2+3x^4+...+10x^18的和知道使用错位相减,可是最后为什么是x^2(1-x^18)/1-x^2为什么是x^18不是x^9他们相加没有18项昂! 数学

3x 2.5乘4=10x这个方程怎么解数学

解方程:x^4-10x^3+120x+144=0 数学

老师将一道方程的课外习题抄在了黑板上,值日生不小心把其中的一个数字擦掉了……老师将一道方程的课外习题抄在了黑板上,值日生不小心把其中的一个数字擦掉了,成为2x-/3-2x+1/4=10x+1/6-1( 数学

的数字算出来了,请你把数学课

老师将一道方程的课外习题抄在黑板上,值日的同学不小心把其中一个数字擦掉了,成为了2x-#Y/3=2X+Y/4=10X+Y/6-〇(#〇表示被擦掉的数字）,数学课代表根据老师给出的答案x=1Y=2,把被擦掉的数字算数学

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