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已知x−y+2≥0x+y−4≥02x−y−5≤0求：（Ⅰ）z=x+2y-4的最大值；（Ⅱ）z=x2+y2-10y+25的最小值；（Ⅲ）z=2y+1x+1的范围．数学

已知1/yz:1/xz:1/xy=4:5:6,则使x+y+z=75成立的y值是多少? 数学

1、求通过点（0,2,0）,垂直于y轴并垂直与直线：x=z,y=2z的直线方程；2、一个平面过直线3x+4y-2z+5=0,x-2y+z+7=0,且在z轴有截距-3,求它的方程；不要只有答案.先公布答案：1）、x/1=(y-2)/0=z/(-1)，即使其他

是不能和答案一样，难道是我做

1.看音标,写单词.1./njuː/2./siːl/3./hɛə/4./kəuld/5./wɔːm/6./'kləuðz/7./dʒiːnz/ 英语

音标翻成单词1./'εəpɔ:t/2./'ɔ:gəst/3./kəm'pju:tə/4./'hevi/5./'dʒænjuəri/6./'jeləu/7./'weðə/8./'ju:ʒʒuəli/9./'trauzəz/10./sksθ/ 英语

若(x-1)ﾁ0ﾅ5+(y-2)ﾁ0ﾅ5+/z-3/=0,试求(x+2)(y-1)(z-3)的值多少? 数学

空间解析几何①如果一条直线在平面内,那么用解析几何如何表达②如果将两个平面的方程联立,得到的方程表示什么意思,比如：x+y+z+1=0和2x-y+3z+4=0两式相加得3x+4z+5=03x+4z+5=0 数学

关于判断的题inta=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2执行(m=a>b)&&(n=c>d)后m,n的值是多少?（答案是m=0,n=2,为什么n不等于2?）inta=5,b=6,w=1,x=2,y=3,z=4执行(a=w>x)&&(b=y>z)后,a,b的值是数学

是多少?（答案是a=5,b=

变数题,求救~1)设y随x^3而正变,当x=2时,y=64.a)以方程表示x和y的关系.2）设y随x的平方而反变,当x=2,时y=5；a)以x表示yb）若y=0.2,求x的值3)设x随y^2而正变,且随z而反变,当y=3及z=10时,x=54a)以y及z表示xb) 数学

=5,及z=12,求xc)若

第十二课《济南的冬天》1.镶（xiāng）：2.响晴（xiǎngqíng）：3.温晴（wēnqíng）：4.安适（ānshì）：5.肌肤（jīfū）：6.秀气（xiùqì）：7.绿萍（lǜpíng）：8.水藻（shuǐzǎo）：9.贮蓄（zh 语文

0.澄清（chéng qīn

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