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共找到 200 与5中任取一个数 相关的结果,耗时401 ms
从1,2,3,4,5,6,7,8,9这9个数字中任取两个,其中一个作为底数,另一个作为真数,则可以得到不同对数值的个数为()A.64B.56C.53D.51
数学
1.每天上午有4节课,下午有2节课,安排5门不同的课程,其中安排一门课两节连在一起上,则一天安排不同课程的种数为()2.从1、2、3、4、7、9这六个数,任取两个分别作为一个对数的底数和真数
数学
的七位整数中,有且仅有两个偶
从2,1,0,-1,-1这5个数中任意取一张作为a的值,使函数y=x-1与y=a+1/x有有交点概率是多少
数学
1.一个角的余角为42度,则这个角的度数为()A:58度B:138度C:48度D:148度2.已知三角形的两边分别为5,9,在1到20之间的整数中任取一个,则抽到奇数且能构成三角形的概绿是()A:1/2B:1/4C:1/5D:9/203.一个长
其他
长为8a-2b,则长方形的宽
一道数学题1.一个角的余角为42度,则这个角的度数为()A:58度B:138度C:48度D:148度2.已知三角形的两边分别为5,9,在1到20之间的整数中任取一个,则抽到奇数且能构成三角形的概绿是()A:1/2B:1/4C:1/5
数学
的长为a+2b,周长为8a-
一道高中数学题从0,3,4,5,7中任取3个数分别作为一元二次方程的二次项系数,一次项系数及常数项,则可组成的不同方程的个数是()A.10B.24C.48D.60请给出详细思考过程谢谢!
数学
必修三课后题:5本不同语文书,4本不同数学书,从中任意抽取2本,取出的书恰好都是数学书的概率是多少?如果用列举法一个个列出来去算,好费时,还有没有更快捷的办法?(注:不能用排列组合
数学
从1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数中,任取3个数组成一组,使它的平均数是5,有种取法.
数学
从1.2.3...13中取出k个不同的数,使得其中任意两个数的差既不为5,也不为8,则k的最大值为?类似的题有无一些相似的方法,请给出详细一些的过程,
数学
(2010•思明区质检)写出一个被开方数中含有字母x的二次根式(要求:不论x取任何实数,该二次根式都有意义)|x−5||x−5|.
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