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不论m为何实数,直线(m-1)x+(2m-1)y=m-
5都
过一定点.求定点.
数学
求证:不论m为什么实数.直线(m-1)X+(2m+1)y=m-
5都
通过一个定点
数学
已知P、(p+4)的平方-
5都
为质数的乘积,求(P+1)(P+2)(P+3)(P+4)
数学
设函数f(x)=ax²+8x+3(a<0)对于给定的负数a,有一最大的正数l(a),使得在整个区间【0,l(a)】上不等式lf(x)l≤
5都
成立问:a为何值时l(a)最大?求出这个最大的l(a).【l(a)前面
数学
有一最大的正数 l(a)”
有34个圆圈,分五排,1、3、4、
5都
七个,第二排六个,对齐时第二排第一个为空白,用线怎么连?.....线只能直直连,横竖皆可
数学
两道关于求证周期函数的问题1.已知f(x)是奇函数,且f(x)的图像关于直线x=2对称,求证:f(x)为周期函数.2.设f(x)是定义在R上的偶函数,其图像关于直线x=1对称,对任意x1,x2属于[0,0.5]都有f(x1+x2)=
数学
周期函数.
已知x=4y=-2与x=-2y=-
5都
满足等式y=kx+b.求k与B的值当x=8时,y的值是多少?
数学
若-XaYa+1与3X5Yb-1的和仍然是一个单项式,则2a-b=?[小写字母和数字5,都是在它们的前一个大写字母的上面.]
数学
已知x=2y=3和x=-2y=-
5都
是关于x、y的方程y=kx+b的解.(1)求k、b的值;(2)若不等式3+2x>m+3x的最大整数解是k,求m的取值范围.
数学
1和
5都
是10的()A.因数B.质因数C.公因数
数学
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