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共找到 2177 与5-m≤0} 相关的结果,耗时145 ms
1.在公式a=v-v^0/t中,V^0=()2.方程1/2x-1-1=0的解是()()3.若分式x/x+2与2+x/x互为相反数,则X=()4.已知关于x的方程2ax+3/a-x=3/4的解是x=1,则a=()5.如果方程(4x/x-2)-5=m/2-x有增根,则m=(
数学
x有增根,则m=( )
来解两道2次根式^是次方符号√是根号符号1.7a√8a-2a^2√1/8a+7a√2a2.2n√m/n-3/mn√(m^3·n^3)+5/m√(m^3·n)(m〈0、n〈0)我校对后有追加分
数学
尘埃粒子计数器的显示结果怎么读数我们买的是六通道尘埃粒子计数器,每次打印结果分别显示0.3、0.5、1.0、3.0、5.0、10.0六种直径的粒子数,根据yy0033附录要求,万级洁净室大于等于0.5μm粒
物理
0个,那么我从计数器上读来的
直线x-my+6=0与直线(2m-1)x+3my-5=0无公共点,求实数m同上答案咋是m=-1或m=0
数学
1.已知关于X的一元二次方程AX平方+BX-2=0中A+B=2.则方程中必有一根是?2.已知A和B是方程X平方+2X-5=0的两根,则A平方+AB+2A=?3若方程X平方+(M平方-1)X+M=0的两根互为相反数,则M=?4(应用题)为了把一个长100
其他
池扩建成一个周长为600M的
若m与三分之n互为相反数,则3m+()=01.若x=m,y=m,则x,y的关系是2.若xy=-1,y=a(a不等于0),则x=3.如果-m的平方+n+5=-m的平方-5,那么n=4.某班学生为希望工程捐款131元,平均没人2元还多35元,设该班有x人,
数学
5.如果3m+2n-1=3n
若两平行直线l1:x-2y+m=0(m>0)与l2:2x+ny-6=0之间的距离是5,则m+n=()A.0B.1C.-2D.-1
数学
已知关于x的二次三项式mx²-2(m+2)x+(m+5)在实数范围内不能分解因式,则方程(m-5)x²-2(m+2)x+m=0的实数根的个数是?还有就是为什么在实数范围内不能分解因式就说明它无实数根?满意的50分.
数学
如图1,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为A(m,0),B(n,0)且m、n满足|m+2|+5-n=0,现同时将点A,B分别向上平移3个单位,再向右平移2个单位,分别得到点A,B的对应点C,D,连接AC
数学
2)如图2,点P是线段BD上
在某项针对18~35岁的青年人每天微信抢红包的调查中,设一个人的“日均微信抢红包个数”为m,规定:当0≤m<5时为A级,当5≤m<10时为B级,当10≤m<15时为C级,当15≤m<20时为D级.现
数学
据调查数据整理并制作图表如表
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