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共找到 710 与9个正方形 相关的结果,耗时261 ms
六年级下册书练习十九的题目会的来(1)9有一块边长为10米的正方形空地.如何在空地上设计一个花坛,使花坛的面积占空地的2分之1.(边长是10米)10用一根长24分米的铁丝做一个长方体框架,
数学
方分米的纸?它的体积是多少立
用9个边长是2厘米的正方形拼成一个大正方形和一个长方形,分别求它们的周长?(画图帮助理解)
数学
yong一根铁丝围成一个长9分米,宽7分米的长方形,如果用这跟铁丝围成一个正方形,他的边长是多少分米
数学
一根铁丝恰好可以围成一个边长是9.42分米的正方形,如果用这根铁丝围成一个圆,这个圆的面积是多少平方分米?(铁丝均无剩余)
数学
用一根铁丝恰好可以围一个边长9.42米的正方形,如果用这根铁丝改围一个圆,圆的直径?
数学
一根铁丝可以围成一个边长为9分米的正方形,如果把它改围成一个长为11分米的长方形,问:围成的长方形的面积是多少?
数学
古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16的称为“正方形数”,从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数
数学
15+21D49=18+31
古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”.从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻
数学
,按着一规律,请你写出第20
古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10、15、…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16、25、…这样的数称为“正方形数”.从如图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可
数学
13B. 25=9+16C
1,以知a的平方+ab=3,b的平方+ab=-2.求a的平方-b的平方的值.2,古希腊著名的毕达哥拉斯派把1,3,6,10..这样的数称为三角形数,而把1,4,9,16..这样的数称为正方形数.可以发现,任何一个大于1的正方形数
数学
,符合这一规律的是( ).A
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