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一道超简单的数学相似三角形在三角形ABC中,点D在AC上,且∠ABD=∠C,若AB=12,AD=9,求CD的长? 数学

3．已知等差数列an满足,a2=3,Sn—Sn-3=51（n＞3）,Sn=100,则n的值为（）\x05A．8\x05B．9\x05C．10\x05D．114．在△ABC中,AD为BC边上的中线,│AC│=2│AB│=2│AD│=4,则│BD│=\x05（）\x05A 数学

│= \x05（）\x05

初二平行四边形拓展题已知等边三角形ABC的边长是9,P是△ABC内一点,PD‖AB,PE‖BC,PF‖AC,点D、E、F分别在BC、AC、AB上,求PE+PF+PD的长.（没有图.自己试着画一下吧）数学

（2012•广陵区二模）在△ABC中，∠ABC=30°，AB边长为10，AC边的长度可以在3、5、7、9、11中取值，满足这些条件的互不全等的三角形的个数是个．其他

如图，在△ABC中，AB=5，AC=9，S△ABC=272，动点P从A点出发，沿射线AB方向以每秒5个单位的速度运动，动点Q从C点出发，以相同的速度在线段AC上由C向A运动，当Q点运动到A点时，P、Q两点同时停止数学

序），以CQ为边在AC上方作

如图，一棵大树在一次强台风中折断倒下，未折断树杆AB与地面仍保持垂直的关系，而折断部分AC与未折断树杆AB形成60°的夹角．树杆AB旁有一座与地面垂直的铁塔DE，测得BE=6米，塔高DE=9米．数学

、C、E在同一条直线上，点F

已知AB=AC=6，BC=9，点P、D分别在边BC、AC上，BP=4，∠APD=∠B．（1）求CD的长；（2）求证：PD∥AB．数学

（2011•牡丹江）在△ABC中，AB=6，AC=9，点D在边AB所在的直线上，且AD=2，过点D作DE∥BC交边AC所在直线于点E，则CE的长为．其他

在三角形ABC中,AB=6,AC=5,角A为锐角,三角形ABC的面积为9,点P为边AB上的动点过点B作BD//AC,交CP的延长线于点D,角ACP的平分线交AB于E（1）如图当CD垂直于AB时,PE长?（2）如图2,当点E为AB中点时,请猜想并数学

数量关系

（2014•浦东新区二模）如图，已知在△ABC中，AB=AC，BC比AB大3，sinB=45，点G是△ABC的重心，AG的延长线交边BC于点D．过点G的直线分别交边AB于点P、交射线AC于点Q．（1）求AG的长；（2）当∠APQ=9 其他

AQMQ的值；（3）当点Q在

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